重大突发性事件发生后的法学教学“路在何方”——兼论网络直播教学的价值

发布时间：2023-09-02 13:54

　　新型冠状病毒的突然而至,不但在一定时期内改变了每个中国人原有的生活方式,还将在一段时间内改变我们惯有的工作方式。习惯了以面授为主的法学教学模式,在疫情期间受到教学场域的影响,只能通过线上开展教学工作。在疫情结束后,我们有必要对传统的教学模式进行重新审视和反思,改进现有的教学方式,既要打破传统的教学思维定式,又要对法学实践课程作出适当的创新。以上改革必须着眼于法学教学的特殊性和专业性,在具体的路径设置上要符合培养"法治人才"这一主旨,通过"线上、线下"的互动实现教学相长。

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【文章目录】：
一、法学教学的现状考察与网络直播教学的价值考量
    (一)网络直播教学有利于推动“一对多”的“填鸭式”教学升级为“多对多”的“讨论式”教学
    (二)科学设置网络直播教学课程,助推法治人才培养目标的实现
二、法学教学改革的路径选择
    (一)打破法学教学的传统思维定式,建立科学的教学评价和激励体制
    (二)以培养具有中国特色的法治人才为目标,创新法学实践课程



本文编号：3845321