“新经管”战略背景下金融学类专业建设的反思与重构

发布时间：2024-04-10 22:05

　　在"新经管"战略背景下,高校金融学类专业建设呈现出从学科导向转向产业需求、从专业分割转向跨界融合、从独立创教转向协同合作的新特点。然而,实践中金融学类专业建设面临着专业办学定位偏移、学科布局不完善、课程体系失衡、人才供给与需求脱节的现实困境,这不仅从根本上制约了高校金融学类专业建设的实践效果,还在一定程度上阻碍了"新经管"的建设。为此,从"窄口径"的融合构想、"中口径"的融合方案、"宽口径"的融合思想三个维度重构金融学类专业建设的路径,力求为金融学类专业建设提供经验借鉴。

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【文章目录】：
一、“新经管”战略背景下我国高校金融学类专业建设的新特点
    (一)金融学类专业建设从学科导向转向产业需求导向
    (二)金融学类专业建设从专业分割转向交叉融合
    (三)金融学类专业建设从独立创教转向协同合作
二、高校金融学类专业建设面临的机遇和挑战
    (一)当前金融学类专业建设面临的重要机遇
        1.金融学类专业自身具备的多学科优势
        2.金融学类专业具备丰富的资源优势
        3.金融学类专业具备的政策环境优势
    (二)现有金融学类专业建设存在的主要问题
        1.金融学类专业办学层次把握不足,人才培养层次定位失准
        2.金融学类专业布局不合理,专业建设不能满足经济社会需要
        3.金融学类专业课程体系不均衡,实践性课程设置不足
        4.人才供给与需求脱节,难以匹配社会经济需要
三、“新经管”战略背景下我国高校金融学类专业建设的多维重构
    (一)基于“窄口径”的融合构想,探索金融学类人才培养新路径
        1.优化金融学类学科专业结构,推动跨学科知识互动
        2.打造与时俱进的金融学类课程体系,支撑“新经管”人才需求
        3.注重人才创新型能力培养,加强创新实践基地建设
    (二)基于“中口径”的融合方案,完善跨学科课程体系建设
        1.紧跟“新经济”浪潮,建设与时俱进的主干类专业课程体系
        2.加强复合型人才培养,推进“金融+”的主辅修兼修培养模式
    (三)基于“宽口径”的融合思想,金融学类专业的动态调整与跨专业融合



本文编号：3950432