五年制高职会计专业人才培养模式改革——基于会计专业现代学徒制试点项目

发布时间：2022-11-06 09:12

　　本文的重点是基于现代学徒制试点项目的五年制高职会计专业人才培养模式改革,将分别从育人观念、培养目标、培养模式、课程体系、评价标准五个方面加以分析研究,期望更好地提高会计专业现代学徒制人才的培养质量。 

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【文章目录】：
一、改变传统育人观念
二、树立先进育人目标
三、优化人才培养模式
四、构建科学课程体系
五、制定二元评价标准


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于现代学徒制的物流专业课程体系改革[J]. 广小利.  教育理论与实践. 2015(27)
[2]现代学徒制专业课程体系构建的探索与实践[J]. 陈秀虎,谌俊,刘元江,吴琼,赵鹏飞,傅润红.  中国职业技术教育. 2015(21)



本文编号：3703235