全面风险管理视觉下的赴台学生风险防控措施研究

发布时间：2023-04-24 22:00

　　福建省高校近十几年来积极深入地开展与台湾高校在教育教学方面进行交流与合作,闽台高校联合培养人才项目的人才培养模式和发展规模等方面取得佳绩,形成了较好的发展态势。但由于闽台合作规模的增加、合作办学经验的欠缺及闽台诸类办学政策阻碍等多种因素影响下,闽台高校联合培养人才项目的学生赴台风险成了当前两岸高校管理者亟须正视的问题。本文从该项目的实际运作,结合高校风险理论,分析学生赴台的各种风险,从全面风险管理的角度探讨学生赴台风险的防控。

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【文章目录】：
一、风险的涵义
二、闽台联合培养人才项目的风险与学生的风险
    (一)闽台联合培养人才项目的风险。
    (二)闽台联合培养人才项目学生的风险。
        1.身心健康与伤害风险
            ①非人为主因影响的风险。
            ②人为主因影响的风险。
        2.财产管理风险
        3.思想意识风险
        4.学习成效风险
        5.就业风险
        6.政策保障风险
三、全面风险防控的涵义
四、赴台学习学生全面风险防控的内容
五、赴台学习学生全面风险防控的措施
    (一)各管理主体全面规范管理
        1.强化事前、事中、事后管理
        2.建立风险防控应急预案制度
    (二)建立各方信息畅通机制
        1.建立合作项目质量认证和评估系统。
        2.建立公共交流平台。
    (三)建立合格评价和进退机制
        1.项目合格评价。
        2.引入进退出机制。



本文编号：3800098