基于“互联网+双创”的工商管理类课程教学改革研究

发布时间：2023-10-02 00:31

　　创新是推动经济转型、高质量发展的重点,高校深入开展创新创业教育是实施国家创新驱动发展战略、推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措,也是目前工商管理类学科专业人才培养的趋势和方向。基于此,文章在"互联网+双创"背景下对工商管理类学科进行教学改革研究,主要通过课程体系改革、培养模式改革、教学方法改革展开,最后以中国"互联网+"大学生创新创业大赛作为实例,对其商业计划书的撰写进行具体阐述。为当前大学生参与学科竞赛、指导教师研究学科竞赛提供借鉴,为现有专家学者的同类研究进行补充,共同推进"互联网+""双创"的发展,促进工商管理类学科教学质量的提高。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“互联网+双创”背景下工商管理类课程教学改革现状
    (一)“互联网+双创”教育方面
    (二)工商管理类课程的教学改革方面
二、基于“互联网+双创”的工商管理类课程教学改革设计
    (一)创建“一体两翼”层级培养模式
    (二)创建三阶递进式双创课程体系
    (三)层级培养教学方法改革
三、基于“互联网+双创”的工商管理类课程教学改革实例应用
    (一)基于“互联网+双创”的工商管理类学科竞赛商业计划书撰写流程
        1．创意来源
        2．创意延伸及完善
        3．创意实施
    (二)“互联网+双创”类学科竞赛商业计划书撰写
四、结语



本文编号：3849741