呼和浩特市中等职业学校技能型人才培养研究

发布时间：2022-10-05 17:16

　　目前,我国正在由人口大国向人力资源大国转变,其中中职教育承载着重要的历史使命。多年来,中等职业学校始终坚持“以市场为导向,以就业为目标”的办学定位,大力培养学生的操作技能,成为培养技能型人才的摇篮。现在“学技术上技校,要招工找技校”己成为全社会的共识。据有关数据统计,中等职业院校应届、往届毕业生的就业率达到并且维持于95%以上。可以肯定的是,中职教育已成为我国职业教育发展的重要构成,但也应该看到,由于各种原因,中等职业学校也存在着在夹缝中生存的尴尬境地。为更好地梳理中等职业学校技能型人才培养途径、企业人才需求和地方政府的公共政策,结合以上背景,本文以呼和浩特市中职教育的发展为例,就中等职业学校技能型人才培养政策问题进行了专门研究。论文首先从中等职业学校技能型人才培养政策的出台背景及其意义、中等职业学校技能型人才培养服务地方产业发展的相关理论进行了阐述;其次,针对市场新型产业发展与技能型人才市场需求之间的联系,以及技能型人才的培训的系统化等层面的问题,就呼和浩特市中等职业院校技能型人才培养与地方产业发展的现状问题进行了分析;再次,结合政府公共政策等方面的理论,就呼和浩特市政府有关技能型人... 

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    (一)研究的背景与意义
        1.研究背景
        2.研究意义
    (二)国内外研究现状
        1.国外研究现状
        2.国内研究现状
    (三)研究内容与方法
        1.研究内容
        2.研究方法
    (四)创新与不足
        1.研究上可能存在的不足与困难
        2.研究可能的突破或创新之处
一、中等职业学校技能型人才培养基本概念与理论基础
    (一)中等职业学校技能型人才培养基本概念
        1.对中等职业学校技能型人才培养的论述
        2.呼和浩特产业发展对技能型人才需求的论述
    (二)研究过程中所使用的理论基础
        1.公共选择理论
        2.人才培养适应性理论
        3.社会治理理论
二、呼和浩特市中等职业学校技能型人才培养与地方产业发展的现状分析
    (一)呼和浩特市中等职业教育基本情况
        1.办学规模
        2.设备、设施及经费投入
        3.师资情况
        4.毕业生就业情况
        5.专业设置情况
        6.实训条件
    (二)呼和浩特市产业结构现状
    (三)呼市中等职业学校培育技能型专业人才政策实施的具体措施
        1.贴近社会经济发展办学
        2.深化扩展技能型人才培育的校企合作模式
        3.调整人才培养方案
        4.重视学生实习实训
三、呼和浩特市中等职业学校技能型人才培养存在的问题及原因
    (一)人才培养模式不能完全适应当前发展的需求
    (二)招生就业工作有待提高
    (三)国家对于中等职业教育投入不足
    (四)师资队伍素质需进一步提升
    (五)内部管理与外部监督发挥作用不明显
四、呼和浩特市中等职业学校技能型人才培养政策的改进方向
    (一)相关公共政策的制定过程及科学决策情况
        1.构建政府和学校之间良性互动关系
        2.构建必要的学校内部管理与政府外部监督体系
    (二)对政策的执行情况和效果进行有效评估
        1.事实层面评估效果
        2.价值层面评估效果
    (三)对政府出台技能型人才培养政策的建议
        1.加大投入,努力构建保障机制
        2.利用多种媒体形式,加强宣传引导
        3.企业共同参与,调动企业培养人才的积极性
        4.中等职业学校毕业生的待遇政策制定及落实建议
结语
参考文献
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]人力资本大国如何实现——印度技术技能型人才培养政策解析[J]. 杨思帆,王致强.  湖南师范大学教育科学学报. 2018(06)
[2]“互联网+”校企协同人才培养模式创新研究[J]. 杨慷慨,曹照洁.  中国职业技术教育. 2018(32)
[3]现代职业教育体系下校企合作的政府管理调适[J]. 陈文华,刘蕾.  职教论坛. 2017(31)
[4]经济新常态下职业教育的改革与发展[J]. 中央党校经济新常态与发展新理念第八课题组,刘宝民,潘传龙,储双杰,韩新亮,刘正昶.  中国职业技术教育. 2017(01)
[5]技能型人才“工匠精神”培养:诉求、价值与路径[J]. 李梦卿,任寰.  教育发展研究. 2016(11)
[6]应用型本科高校教师队伍的建设与发展[J]. 李松丽.  黑龙江高教研究. 2016(06)
[7]政府干预职业教育校企合作的限度及其改进——基于公共选择理论的分析[J]. 曾阳,黄崴.  现代教育管理. 2016(05)
[8]应用型高校精英人才思想道德素质的培养路径研究——基于北京联合大学的探索[J]. 张文杰,何侃侃.  思想教育研究. 2016(04)
[9]高职教育校企合作交易特征及治理模式[J]. 南旭光,张培.  现代教育管理. 2016(02)
[10]中国职业教育二十年政策走向[J]. 葛道凯.  课程.教材.教法. 2015(12)

博士论文
[1]内蒙古技能型人才培养与使用政策实施研究[D]. 丁惠炯.吉林大学 2013

硕士论文
[1]营口港区建设中职业技能型人才培养政策研究[D]. 张凌雯.沈阳师范大学 2018
[2]技工院校高技能人才培养政策研究[D]. 高长华.东南大学 2015
[3]中等职业教育培养技能型人才对策研究[D]. 雷庭.内蒙古大学 2015
[4]呼和浩特市中等职业教育发展现状及对策研究[D]. 付东海.中国政法大学 2008
[5]呼和浩特市中等职业教育发展面临的困境与政策选择[D]. 黄永胜.中国政法大学 2008
[6]呼和浩特市第二职业中等专业学校德育工作面临的挑战及解决思路[D]. 马玲俊.内蒙古师范大学 2008
[7]呼和浩特市第二职业中等专业学校学生现状分析与教育管理对策研究[D]. 程高峰.内蒙古师范大学 2008
[8]英国高技能人才培养政策研究[D]. 高丽.华东师范大学 2005
[9]从能力本位到素质本位[D]. 李萍.华中师范大学 2004



本文编号：3686183