地方高校大类招生培养的困境及出路——以华南农业大学公共管理类专业为例

发布时间：2023-08-25 20:27

　　文章通过对地方高校华南农业大学公共管理类2011-2014级学生的跟踪调查,研究了公共管理专业大类招生培养的运行效果,结果发现存在专业"冷""热"分化加剧、学生自由分流受限、专业技能下降、师生满意度低等问题,对学校类别、培养定位、师资条件、学生毕业"出口"、通识教育、改革的综合性以及公共管理类专业的特殊性等认识不清是造成这些问题的主要原因。地方高校一定要充分认清大类招生培养的复杂性和综合性,根据自身实际选择适合的人才培养模式,切忌盲目跟从。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、华南农业大学大类招生培养改革概述
二、华农公共管理类专业大类招生培养实施困境
    （一）专业“冷”“热”分化加剧，生师比严重失调
    （二）学生有条件分流，迷失大类招生培养改革愿景
    （三）专业课课时量急剧减少，学生专业技能下降，影响就业和深造
    （四）一线专业教师和学生认可度低
三、华农公共管理类大类招生培养实施困境解析
    （一）对学校、学院类别及师资条件认识不清
    （二）对培养定位和学生毕业后“出口”认识不清
    （三）对专业通识教育认识不清，专业通识教育课程拼盘化
    （四）对公共管理类专业的特殊性认识不清
四、完善大类招生培养改革的思考与建议
    （一）不同层次高校应根据自身实际，选择适合的人才培养模式
    （二）学校应根据各院系实际选准试点，为全面铺开打基础
    （三）打破传统专业教育观念，健全专业通识教育课程体系



本文编号：3843254