新疆喀什地区莎车县中学体育教师现状调查与对策研究

发布时间：2024-02-22 05:45

　　随着时代的进步,当下我国体育发展的现状不容乐观。学生的体质健康状况急需提高,学校的体育文化需要深入研究,怎样让学生把身体锻炼也列入到一天的学习和生活中去,达到学习和锻炼两不误,是现在体育改革的重要思考方向。同时学生怎样从“要我练”到“我要练”的过程过渡,也成为了学校以及社会思考的问题。那么让学生正确认识学习和锻炼的关系也就成为了重要研究环节。学校作为教育孩子的主战场,应该承担起这部分职责,而学校体育发展的主要力量是体育教师,因此,发展体育、改革体育、让体育从学校走向世界的关键还是在于体育教师。那么建设一支综合素质全面、专业能力突出、具有大格局、大魄力的体育教师队伍至关重要,也是这次改革的关键所在。而教师只有让学生体验到体育的魅力,并有意自愿发展终身体育,才能在体育事业及文化的发展中贡献出自己的力量。本文研究是在南疆教育改革和一带一路的建设背景下,对莎车县中学体育教师的现状进行调查与分析。中学是学生体质发展的黄金期,但从社会、学校、家庭层面来看,各种压力让很多学生忽视了体育锻炼的重要性。有学生说:“我现在很年轻,身体很好,不需要锻炼。现在最重要的是好好学习。从学生的话语中可以看出,南疆的...

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中文摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 选题依据
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 国内有关体育教师现状调查的研究
        1.3.2 国外有关体育教师现状调查的研究
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 数理统计法
        2.2.4 访谈法
3 结果与分析
    3.1 莎车县中学体育教师的基本情况
        3.1.1 莎车县中学体育教师的年龄情况分析
        3.1.2 莎车县中学体育教师的性别结构分析
        3.1.3 莎车县体育教师族别情况分析
        3.1.4 莎车县体育教师的体育专项情况分析
        3.1.5 莎车县体育教师学历情况
        3.1.6 莎车县体育教师职称情况分析
        3.1.7 莎车县体育教师毕业院校的综合分析
        3.1.8 莎车县中学体育教师获得的运动等级证书分析
        3.1.9 莎车县中学体育教师获得裁判等级证书分析
    3.2 莎车县中学体育教师教学和科研情况
        3.2.1 莎车县体育教师从事体育教学时间
        3.2.2 莎车县体育教师科研情况分析
        3.2.3 莎车县中学体育教师对学习与锻炼的认识
        3.2.4 莎车县体育教师体育教学的难点分析
        3.2.5 莎车县中学生对体育教师课堂教学效果的评价
        3.2.6 莎车县体育教师的周课工作量情况分析
        3.2.7 莎车县中学体育课开展情况分析
        3.2.8 莎车县体育教师承担学校体育代表队教练的能力
    3.3 莎车县中学体育老师的地位及接受继续教育的情况
        3.3.1 莎车县体育教师职后培训情况分析
        3.3.2 莎车县体育教师师生配比的情况分析
    3.4 莎车县中学体育教师的政治思想情况
        3.4.1 莎车县中学体育教师职业满意度情况调查分析
        3.4.2 莎车县中学体育教师获奖情况的分析
4 结论与建议
    4.1 结论
        4.1.1 莎车县中学体育教师的基本情况方面
        4.1.2 莎车县中学体育教师教学及科研情况
        4.1.3 莎车县体育教师的继续教育方面
    4.2 建议
        4.2.1 校领导要充分重视体育师资队伍的建设
        4.2.2 鼓励教师通过自学考试或者其他方式提升学历
        4.2.3 加大力度学习体育相关政策,促进体育改革的力度和深度
        4.2.4 努力提高中学体育教师的科研水平
        4.2.5 稳定体育教师队伍
参考文献
附录 A
附录 B
附录 C
附录 D
攻读学位期间取得的研究成果
致谢
个人简况及联系方式



本文编号：3906486