高职院校会计专业审计课程改革探讨
发布时间:2021-10-01 05:14
<正>一、研究背景我国现代审计从20世纪80年代初起步,至今已有三十多年的历史,随着人们对审计的重视,越来越多的高职院校会计专业课程体系中都开设了审计课程,并将其作为核心基础课程。截至2018年,《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录及专业简介》规定,财经会计类会计专
【文章来源】:齐鲁珠坛. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、审计课程教学问题
(一)学生对审计课程认识存在偏差
(二)教材内容抽象,学生学习难度大
(三)审计课程教学投入少
三、教学改革措施
(一)加强审计课程指导与认识
(二)合理设置课程,改革教学手段和教学模式
1.合理选择教材
2.改革教学手段
3.加强不同课程的衔接
4.改革审计实训课程
(三)加大资源投入,加强校企合作
本文编号:3417228
【文章来源】:齐鲁珠坛. 2019,(06)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、研究背景
二、审计课程教学问题
(一)学生对审计课程认识存在偏差
(二)教材内容抽象,学生学习难度大
(三)审计课程教学投入少
三、教学改革措施
(一)加强审计课程指导与认识
(二)合理设置课程,改革教学手段和教学模式
1.合理选择教材
2.改革教学手段
3.加强不同课程的衔接
4.改革审计实训课程
(三)加大资源投入,加强校企合作
本文编号:3417228
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