区块链与虚拟仿真耦合下的审计学实验教学创新研究——以南京审计大学为例

发布时间：2022-01-03 02:21

　　将区块链技术与虚拟仿真实验进行耦合,对提高审计学实验教学的先进性,满足新时代科技的发展需要具有重要的意义。南京审计大学围绕此课题展开了系统性、前瞻性和全面性的研究,并在区块链与虚拟仿真耦合下,对既有的审计学实验教学体系进行创新,构建了全新的实验教学体系,取得了显著的教学效果。学校的探索能为国家和社会培养新时代的审计科技人才,同时也给其他高校开展类似的教学课程带来一定的借鉴与启示。 

【文章来源】：河南教育(高教). 2019,(02)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、区块链与虚拟仿真耦合应用于审计学的意义
    (一) 区块链与审计融合的意义
    (二) 虚拟仿真应用于审计学的意义
二、构建区块链与虚拟仿真耦合下的审计实验教学体系
    (一) 融入先进的计算机语言编程, 充实审计实验教学
    (二) 以金融审计为突破口, 覆盖审计类全科目
    (三) 推进审计实践教学基地建设
    (四) 加强审计实验教学的师资建设
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]区块链技术助力审计监督全覆盖[J]. 唐衍军,杨宇.  国网技术学院学报. 2017(06)
[2]基于区块链技术的实时审计研究[J]. 陈旭,冀程浩.  中国注册会计师. 2017(04)
[3]虚拟仿真实验教学中心建设理念及发展模式探索[J]. 刘亚丰,余龙江.  实验技术与管理. 2016(04)
[4]虚拟仿真实验教学中心实验教学体系建设[J]. 陈国辉,刘有才,刘士军,韩响玲,满瑞林,钟宏.  实验室研究与探索. 2015(08)



本文编号：3565366