高校应用型税收专业人才培养的实践教学

发布时间：2023-02-03 19:32

　　近年来,我国经济呈现了快速发展的态势,高等教育也要及时调整自身的发展方向,推动其向服务经济发展、服务社会方向所迈进。高校是为社会输出人才的重要场所,其人才培养模式也要始终与时俱进,及时进行转变,注重应用型人才的培养,为后续学生就业能力提升奠定良好的基础。鉴于此,该文主要围绕高校应用型税收专业人才培养的实践教学进行探究,旨在为税收专业实践教学体系建设提供一定的意见和参考。 

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 高校应用型税收专业人才培养的实践教学的必要性
2 高校应用型税收专业人才培养的实践教学的开展目的
    2.1 为了与转型下的税收专业人才培养目标变化相适应
    2.2 为了顺应财税工作信息化等新的发展形势
3 高校应用型税收专业人才培养的实践教学
    3.1 建立实践教学目标和实践教学内容体系
    3.2 确保实践教学手段的现代化建设,对实践教学考核办法予以调整
    3.3 注重高素质实践教师队伍的建设
    3.4 建立实习基地
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型税收专业人才培养的实践教学研究[J]. 王丹莉.  才智. 2020(05)
[2]应用型本科院校税收学专业实践教学改革研究[J]. 邱强.  许昌学院学报. 2019(06)
[3]新形势下广西高校税收专业人才培养研究[J]. 靳友雯,李彬.  西部素质教育. 2019(02)
[4]需求导向下税收专业人才培养模式创新研究[J]. 程建平.  企业科技与发展. 2018(04)

博士论文
[1]信息技术与地方财政类院校本科教学深度融合的研究[D]. 王忠政.华中师范大学 2015

硕士论文
[1]地方高校应用型本科人才培养模式研究[D]. 刘英华.江西科技师范大学 2015



本文编号：3734671