基于“两性一度”的物流管理专业“金课”建设路径与实践探索——以《配送中心运营管理》为例

发布时间：2023-04-17 03:23

　　打造"金课",提高本科课程教学质量已成为高等教育内涵式发展的重要抓手,对于建设一流本科教育具有重要的意义。本文立足"两性一度"金课建设标准,针对物流管理专业课程特色,以《配送中心运营管理》为例,从分层模块化教学内容重构、交互式教学活动设计、三级制教学评价等方面探索"金课"建设路径,并在实践中总结经验,为其他专业课程"金课"建设提供参考。

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【文章目录】：
0 引言
1 分层模块化教学内容重构
2 交互式教学活动设计
3 三级制教学考核改革
4结论



本文编号：3792464