我国公共管理硕士研究生教育质量保障研究

发布时间：2017-03-24 20:10

  本文关键词：我国公共管理硕士研究生教育质量保障研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国公共管理硕士研究生教育经过十几年的发展,为提高我国政府机构公务人员素质和能力做出了巨大的贡献。新形势下,随着社会中新问题的出现,对政府管理提出了新的挑战,公务人员的能力需要得到进一步的提升。各公共管理硕士教育培养单位为政府和非政府公共管理机构培养具有现代公共管理理论,掌握先进分析方法和专业技能的高级管理人才,进一步保障公共管理硕士教育质量,势在必行。根据当前我国公共管理硕士教育的发展现状,对我国公共管理硕士教育质量保障现状进行分析后得知,我国公共管理硕士教育质量保障存在培养目标缺乏自身特色,课程设置弹性不足,师资力量薄弱,学生学习积极性不高等一系列问题,这些问题势必会对公共管理硕士研究生教育质量造成影响,通过对美国公共管理硕士研究生教育成功案例的分析,借鉴其成功经验,提出保障我国公共管理硕士教育质量的针对性对策和建议,促使我国公共管理硕士教育能够健康、可持续的发展。
【关键词】：公共管理硕士 教育质量保障 发展措施
【学位授予单位】：青岛大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G643;C93-4
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 引言6-10
• 1.1 研究目的6
• 1.2 研究意义6-7
• 1.3 国内外研究现状分析7-8
• 1.4 研究内容8-9
• 1.5 研究方法9-10
• 第1章 我国公共管理硕士研究生教育质量保障的相关概念10-17
• 1.1 我国公共管理硕士研究生教育相关概念10-13
• 1.1.1 我国公共管理硕士研究生10
• 1.1.2 我国公共管理硕士研究生教育设置背景10-12
• 1.1.3 我国公共管理硕士研究生教育的性质12-13
• 1.1.4 我国公共管理硕士研究生教育的培养目标13
• 1.2 教育质量和公共管理硕士研究生教育质量13-15
• 1.2.1 教育质量13-15
• 1.2.2 我国公共管理硕士研究生教育质量15
• 1.3 质量保障和公共管理硕士研究生教育质量保障15-17
• 1.3.1 质量保障15-16
• 1.3.2 我国公共管理硕士研究生教育质量保障16-17
• 第2章 我国公共管理硕士研究生教育质量保障现状分析17-28
• 2.1 我国公共管理硕士研究生教育的主要发展成就17-19
• 2.1.1 初步建立起一套教育主管部门与培养单位相结合的监管机制17
• 2.1.2 顺应社会需求,教育规模迅速扩大17-18
• 2.1.3 初步形成具有中国特色的培养模式18
• 2.1.4 培养单位重视对学生能力的培养18-19
• 2.2 我国公共管理硕士研究生教育质量保障存在问题19-23
• 2.2.1 学校方面19-20
• 2.2.2 教师方面20-22
• 2.2.3 学生自身方面22-23
• 2.3 案例分析——以青岛某大学公共管理硕士研究生教育质量保障为例23-28
• 2.3.1 优势与特色23-24
• 2.3.2 学校具体措施24-27
• 2.3.3 问卷调查分析27-28
• 第3章 美国公共管理硕士研究生教育质量保障的特点与借鉴28-33
• 3.1 美国公共管理硕士研究生发展概述28-29
• 3.1.1 萌芽阶段28
• 3.1.2 创始阶段28-29
• 3.1.3 发展阶段29
• 3.1.4 规范阶段29
• 3.2 美国公共管理硕士研究生教育质量保障的特点29-33
• 3.2.1 能力为先的培养目标29-30
• 3.2.2 多样完善的课程设置30-31
• 3.2.3 灵活有效的教学方法31-32
• 3.2.4 专兼结合的教师队伍32-33
• 第4章 增进我国公共管理硕士研究生教育质量保障的对策33-39
• 4.1 学校方面完善政策,加强改革33-35
• 4.1.1 结合自身实际,形成办学特色33
• 4.1.2 加大教学创新力度33-34
• 4.1.3 加强教学硬件条件建设34-35
• 4.1.4 建立完善的教育质量评估系统35
• 4.2 教师方面应优化队伍结构,完善管理制度35-37
• 4.2.1 优化师资队伍建设35-36
• 4.2.2 教师应加强与学生的沟通36
• 4.2.3 完善专兼结合的教师制度36-37
• 4.3 学生方面应转变思想,加强与教师沟通37-39
• 4.3.1 转变思想,提高学习积极性37
• 4.3.2 加强与老师沟通37-38
• 4.3.3 保证学位论文写作质量38-39
• 结语39-40
• 参考文献40-43
• 攻读学位期间的研究成果43-44
• 附录44-46
• 致谢46-48

【参考文献】

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本文编号：266109