中老本科教学管理比较研究

发布时间：2021-03-12 12:33

　　近年来,中老两国经济来往频繁,国家文化有诸多地方相似。在高等教育领域,老挝和中国也有很多值得互相学习和借鉴的领域,特别是中国的本科教学管理的成功经验,值得老挝本科教学管理借鉴的地方有很多。本文着重于对中老两国本科教学管理的比较研究,以中国矿业大学和老挝国立大学为研究对象,突出老挝本科教学管理现在存在的问题,指明老挝本科教学管理的未来方向。首先,通过对两所大学本科教育阶段的教学管理理念、教学管理制度、教学管理模式、教学软件硬件环境建设等方面的分析比较,找出其中的相同点和不同点,突出老挝国立大学本科在这几方面的不足之处。并从提高教学质量,完善教学体系,改善高等学校教师质量,加强与国外教学合作力度四方面给出对老挝本科教学管理的启示,以达到比较教育的取长补短的长处,不断完善,共同进步的目的,为老挝本科教育管理的发展提供方向。 

【文章来源】：中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：46 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
致谢
摘要
abstract
1 绪论
    1.1 选题背景与研究意义
    1.2 国内外研究现状评述
    1.3 研究思路与研究方法
    1.4 研究重点,难点与创新点
2 本科教学管理相关概念
    2.1 教学管理
    2.2 教学管理制度概述
3 中国本科教学管理——以中国矿业大学（2009 年至2016 年）为例
    3.1 中国矿业大学概述
    3.2 中国矿业大学教学管理体制
    3.3 教学质量保证
    3.4 教学软件,硬件环境建设
4 老挝本科教学管理——以老挝国立大学（1995 年至今）为例
    4.1 老挝国立大学概述
    4.2 老挝国立大学教学管理体制
    4.3 教学质量保证
    4.4 教学软件,硬件环境建设
5 中国本科教学管理对老挝本科教学管理的借鉴意义
    5.1 老挝教育质量亟需提高
    5.2 老挝高校教学体系必须完善
    5.3 老挝需要提高教师整体质量
    5.4 老挝需要加强与国外办学合作力度
    5.5 老挝本科教学管理对中国本科教学管理的借鉴意义
6 结论
参考文献
作者简历
学位论文数据集


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国与老挝高等教育交流合作回顾与展望[J]. 张成霞.  东南亚纵横. 2017(03)
[2]老挝国家教育概况及存在问题研究[J]. 孙文桂.  广西青年干部学院学报. 2015(06)
[3]老挝教育政策分析[J]. 黄玲.  中国校外教育. 2014(07)
[4]东南亚高等教育国际化进程研究——以老挝、越南、泰国为例[J]. 王兰.  前沿. 2013(18)
[5]中国职业教育体系的演化历程[J]. 白汉刚,苏敏.  中国职业技术教育. 2012(18)
[6]老挝高等教育政策简析[J]. 谢冬平,樊洁.  牡丹江大学学报. 2011(10)
[7]大学生创新创业教育体系的构建[J]. 李世佼.  黑龙江高教研究. 2011(09)
[8]中国高等教育制度变迁的路径依赖分析[J]. 周晓蕾,樊平军.  中国高教研究. 2011(06)
[9]中国教育改革为什么会这么难[J]. 吴康宁.  华东师范大学学报(教育科学版). 2010(04)
[10]老挝国立大学简介[J]. 梁真,李隽华,魏奎烨.  科教文汇(上旬刊). 2010(06)

硕士论文
[1]老挝基础教育管理体制改革研究[D]. 宋乔（OUDOMXAY SONEKEO）.福建师范大学 2015
[2]试论老挝国立大学教学质量保障体系[D]. 安若松.广西民族大学 2015
[3]老挝高等教育政策研究[D]. 汪少贤.广西民族大学 2013
[4]中国与老挝两国高校建筑本科教育的比较[D]. 拉达.天津大学 2012
[5]老挝高等教育管理体制研究[D]. 苏大林.天津大学 2012



本文编号：3078310