管理学课程教学培养创新人才的研究

发布时间：2021-03-17 09:51

　　想要提高管理学课程的教学质量,培养具备创新思维的人才,推动管理学发展,就要对管理学课程的教学模式进行设计。本文围绕着管理学课程教学中创新精神的培养和应用进行研究分析。为加快管理学学科的发展,完善管理学教学体系,选用了多种方式对管理学教学体系进行了改革和创新。 

【文章来源】：中外企业家. 2019,(06)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 现阶段管理学课程教学的实际情况
    1.1 管理学教学模式过于传统
    1.2 没有将管理学理论与实际相结合
    1.3 管理学课程教学目标不明确
2 管理学课程教学的改革策略
    2.1 改革教学内容
    2.2 改革教学方法
    2.3 合理利用教学资源
    2.4 改革教学条件
    2.5 完善实训测评制度
3 管理学课程教学为培养创新人才的改革思路
    3.1 管理学理论教学要结合实践
    3.2 结合实际培养创新人才
    3.3 增加管理学课程教学所占比重
    3.4 培养学生的发散思维
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]体验式教学模式在管理学课程教学中的应用[J]. 陈乃鸿.  西部素质教育. 2016(24)
[2]管理学课程教学改革探索——基于应用型创新型人才的培养[J]. 罗锋,杨望成,吴彩容.  大学教育. 2016(12)
[3]高校管理学课程教学改革的思考[J]. 饶文军.  中国冶金教育. 2010(04)



本文编号：3086959