思维导图在《管理学》教学中的运用和启示

发布时间：2021-05-10 23:03

　　在应用型高校中,为了培养学生的能力,对教学方法的创新一直没有停止,案例教学、实践教学、游戏教学等各种创新的教学方法都被广泛运用。本文介绍了思维导图在《管理学》教学中的运用,这种图文结合,左右脑结合的方式可以强化教学效果。除此之外,思维导图还能举一反三,在其他课程和领域中运用,帮助学生更有效率地学习和工作。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一思维导图概述
二思维导图在《管理学》教学中的运用实例
    (一) 辅助教师备课
    (二) 课前知识体系的导入
    (三) 课堂上讨论和案例分析中运用
    (四) 学生课后复习中运用
三思维导图在教学改革中的作用及效果
    (一) 基于思维导图的教学设计
        1. 分析教学需要涉及的内容, 初步形成系统框架。
        2. 将教学内容的每一个部分进一步细化, 形成系统化的教学设计体系。
        3. 每一节课的教学设计。
    (二) 基于思维导图教学的组织与实施
        1. 在教学中使用思维导图。
        2. 指导学生制作思维导图并及时进行评价和修改。
        2.鼓励学生灵活使用思维导图。
    (三) 思维导图在教学中运用的效果



本文编号：3180222