基于五星教学原理的《管理学》课程设计研究——以“如何进行确定型决策”的教学实施为例

发布时间：2021-08-04 23:16

　　管理学基础这一课程理论性强、综合性强,学生难以理解,本文采用五星教学原理开展教学设计,以"如何进行确定型决策"的教学实施为例,聚焦实施确定型决策的关键问题,激活已学的决策相关概念等知识,创建实际决策场景,引导学生开展新知论证。 

【文章来源】：环渤海经济瞭望. 2018,(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、五星教学原理
二、基于五星教学原理的课程设计
    (一) 聚焦关键问题, 创建决策情境。
    (二) 激活原有旧知, 逐步展示新知。
    (三) 尝试实际运用, 做到融会贯通。
三、教学反思



本文编号：3322584