文秘专业项目课程开发研究综述

发布时间：2021-10-20 17:37

　　<正>职业院校为适应现代社会对文秘人才的需求,将培养目标定位于培养兼备专业知识和职业能力的应用型、复合型文秘人才。实现这一目标,课程设置和课程体系的建设至关重要。结合职业教育的特点及文秘专业人才培养需求,专家学者们开始从项目课程着手,探究文秘专业的项目课程开发,产生了一些具有理论和实践价 

【文章来源】：秘书之友. 2019,(03)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、项目课程概述
    (一) 项目课程的历史沿革
    (二) 项目课程的内涵
二、文秘专业项目课程开发的研究现状
    (一) 文秘专业项目课程开发的必要性和可行性分析
        1. 必要性分析
            (1) 文秘人才培养与社会需求脱节
            (2) 传统课程体系和教学方法存在弊端, 亟需改革
            (3) 教学资源匮乏、利用率低
        2. 可行性分析
            (1) 项目课程的理论基础与导向
            (2) 项目课程的特征与优势
    (二) 对文秘专业项目课程开发的具体研究
        1. 课程的研究
        2. 教学模式与方法的研究
        3. 教师的研究
三、文秘专业项目课程开发研究的不足与展望
    (一) 加强对文秘专业项目课程开发的探索和研究
    (二) 多学科、多角度寻求理论指导
    (三) 系统把握项目课程开发的各个环节
    (四) 促进课程专家、行业企业专家的多方参与
    (五) 准确把握项目课程开发的核心技术


【参考文献】：
期刊论文
[1]关于高职文秘专业课程能力本位项目化课程教学的若干思考[J]. 陈俊杰.  当代教育实践与教学研究. 2017(02)
[2]基于职业活动导向的高职文秘专业秘书写作课程开发[J]. 李春梅.  现代交际. 2017(02)
[3]网络环境下的文秘专业项目教学模式的实践研究[J]. 周立娜.  科教文汇(下旬刊). 2014(12)
[4]浅议文秘专业项目课程新评价体系的构建[J]. 周立娜.  科学大众(科学教育). 2014(12)
[5]文秘专业项目课程与学习领域课程建设研究[J]. 张戈.  辽宁公安司法管理干部学院学报. 2014(04)
[6]基于职业活动导向的高职文秘专业秘书写作课程开发初探[J]. 刘欣.  教师. 2014(26)
[7]基于工作过程导向的中职文秘专业课程开发研究[J]. 李蕾.  职业. 2014(26)
[8]项目化高职文秘职业英语口语课程开发研究[J]. 陈苡晴.  职业时空. 2014(06)
[9]基于职业活动导向的项目化课程开发——高职文秘专业职业岗位工作任务和职业能力调研分析报告[J]. 禹明华,刘智群.  文史博览(理论). 2014(06)
[10]基于职业活动导向的高职文秘专业项目化课程开发与实践——以国家精品课程《秘书实务》为例[J]. 禹明华.  长沙大学学报. 2012(06)

硕士论文
[1]高等职业教育项目课程开发的研究[D]. 李俭.苏州大学 2010



本文编号：3447322