日本普通私立大学管理心理学专业办学路径与课程体系案例研究

发布时间：2021-12-22 22:28

　　本文以日本私立东京富士大学为研究对象,围绕其管理心理学专业办学策略,具体探究其在办学路径和课程体系设置两个方面的经验与具体做法,提出对我国"应用型"本科、高职院校管理心理学专业课程建设的启示与借鉴意义。

【文章来源】： 教育教学论坛. 2018(36)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、东京富士大学管理心理学专业办学背景与路径
二、东京富士大学管理心理学专业课程体系与特点
三、总结与启示


【参考文献】：
期刊论文
[1]行政管理专业中管理心理学课程的教学开展与创新探讨 [J]. 杨钰.  科教导刊(中旬刊). 2012(12)
[2]高职院校《管理心理学》的教学改革探讨 [J]. 赵倩.  河北广播电视大学学报. 2009(06)
[3]日本大学本科Seminar课程教学模式在我国的应用探析 [J]. 刘劲聪.  广东外语外贸大学学报. 2008(05)



本文编号：3547218