民族院校工商管理专业人才培养模式研究

发布时间：2022-02-19 05:13

　　随着社会经济的快速发展,我国企业对工商管理专业人才的需求越来越大,通过对民族院校工商管理专业教育的调查研究,在民族院校工商管理教学中,为了使授课内容与实践相结合,更好地培养民族工商业人才显得尤为重要。本文针对在民族工商管理人才培养中存在的问题提出了相应的对策,以提升工商管理专业学生的教学质量和综合素养,最终为社会区域经济建设与发展培养更多的工商管理专业化人才。 

【文章来源】：江苏商论. 2018,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、民族院校工商管理专业人才培养模式中存在的问题
    (一) 培养模式没有完全向应用型方向转变
    (二) 人才培养目标的定位模糊
    (三) 师资力量薄弱
    (四) 不注重培养学生的综合素质与技能
    (五) 对企业文化的适应能力较弱
三、民族院校工商管理专业人才培养的解决对策
    (一) 明确工商管理专业人才培养模式
    (二) 加强师资队伍建设, 积极引进人才, 鼓励青年教师在职攻读学位
    (三) 以“校企合作”为契机, 以企业带专业


【参考文献】：
期刊论文
[1]内蒙古高校少数民族大学生金融专业人才培养模式探讨[J]. 李健,赵峤.  内蒙古财经大学学报. 2017(05)
[2]民族院校计算机专业人才培养现状及对策[J]. 刘琴.  信息与电脑(理论版). 2016(16)
[3]以企业文化为核心的企业管理模式研究[J]. 吴学英.  商场现代化. 2016(20)
[4]应用型本科院校工商管理专业人才培养模式研究[J]. 李福生,韩东,孟祥霞.  对外经贸. 2016(02)
[5]工商管理专业人才培养模式研究——基于构建“一体四翼”应用型本科教育视角[J]. 刘永,赵洪明,柳红星.  科技创业月刊. 2012(04)



本文编号：3632284