新疆电大管理学基础课程全网化教学改革探索研究

发布时间：2023-04-26 03:13

　　课程全网化学习、测评具有解决在职学生工学矛盾等现实问题的意义,是新疆电大开放教育课程建设发展的趋势。开放教育各门课程教学内容、性质、任务各不相同,因此有必要对各门课程全网化学习、测评教学改革进行针对性研究,基于现状分析,查找存在的问题,促进新疆电大实施管理学基础课程全网化学习、测评教学改革。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、引言
二、新疆电大管理学基础课程学习、测评现状
    （一）课程概况
        1. 课程基本情况
        2. 课程性质与任务
        3. 课程学习内容
    （二）学习现状
        1．学生面授课学习现状
        2. 学生网上学习现状
    （三）测评现状
三、新疆电大管理学基础课程学习、测评存在的问题
    （一）网上学习资源知识结构臃肿缺乏特色
    （二）学生利用网上学习资源效率偏低
    （三）教师在面授课上无法开展案例教学
    （四）形成性测评未能发挥促进、激励学生学习的作用
四、新疆电大管理学基础课程全网化学习、测评教学改革
    （一）教学改革的技术支持
        1．国开学习网。
        2．新疆电大一体化在线学习管理平台。
    （二）教学改革的思路
        1. 以学生对知识的需求为出发点设计课程体系。
        2. 以“系统思考”的思维方式设计课程教学环节。
        3. 以“微型学习理念”设计课程数字化资源。
    （三）教学改革的策略
        1. 数字化资源建设策略。
        2. 课程辅导教师教学行为策略。
        3. 全网化案例教学策略。
        4. 形成性测评模式策略。
结语



本文编号：3801625