基于多源信息的中职网络教学管理平台设计

发布时间：2023-05-05 20:00

　　网络教学管理平台的使用对于中职教学来说是一场革命。网络教学管理平台不仅是对教师教学工作、学生学习生活管理的有效方法,也是提高教师教学效率,实现高效办公的重要手段。同时随着中职学校的进一步发展要求,为了促进教学改革,有效进行学校管理、学生课外学习管理、教师管理、提高学生和教学的互动,本文对于多源信息的中职网络教学管理平台进行设计。中职学生的学习特点是优劣势共存。优势是中职学生入微的观察力和较强的动手能力,同时,形象思维发展得好,社会实践能力、交际能力强,心理调适能力、承受挫折能力强。劣势是没有明确的学习目标,对学习不感兴趣,存在严重的自卑心理,自主学习能力差,缺少学习的责任心等。本文在分析了中职学生的学习特点、中职学校的教学特点及中职学校信息化需求之后,依据《教育管理信息化标准》的要求,结合多所中职学校在教学管理方面的实际需求,运用支持向量机方法,设计此基于多源信息的中职网络教学管理平台。不仅包含功能设计、还包含教学质量分析设计,为学校建立一个较全面的、实用性强的网络教学管理平台,为教学精细化管理提供高效的测评依据。

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    (一)课题研究背景
    (二)课题研究意义
    (三)国内外研究现状
    (四)课题研究目标与内容
        1.研究目标
        2.研究内容
    (五)本论文的结构安排
二、理论基础
    (一)多源信息融合概述
        1.多源信息融合含义
        2.多源信息融合研究的问题
        3.多源信息融合的三层含义
    (二)支持向量机
        1.支持向量机的定义
        2.支持向量机算法基本流程
    (三)中职学校特点
    (四)中职学生特点
        1.中职学生劣势
        2.中职学生优势
    (五)本章小结
三、平台需求分析
    (一)用户需求
        1.超级管理员需求
        2.教师需求
        3.校长需求
        4.年级组长需求
        5.教研组长需求
        6.备课组长需求
        7.班主任需求
        8.学生需求
        9.家长需求
    (二)系统功能需求
    (三)本章小结
四、平台设计
    (一)教学相关功能设计
        1.学生管理
        2.教职工信息管理
        3.综合素质评价
        4.教务管理
        5.在线考试
        6.备课管理
        7.资源管理
        8.考勤管理
        9.教学质量分析设计
    (二)学校管理相关功能设计
        1.办公事务管理
        2.教师科研管理
        3.教师研修
        4.学生宿舍管理
        5.学校流程管理
        6.德育管理
        7.学校图书管理
    (三)平台设计与多源信息的关联
    (四)多源信息的处理流程
    (五)本章小结
五、数据库设计
六、实现
七、总结与展望
    (一)总结
    (二)展望
致谢
参考文献



本文编号：3808317