市场营销专业基础类课程的启发式教学研究——以“管理学”为例

发布时间：2017-06-07 08:40

  本文关键词：市场营销专业基础类课程的启发式教学研究——以“管理学”为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：为使市场营销专业基础类课程的教学更符合应用型特点及专业人才培养目标,有必要进行启发式教学的改革。文章提出了专业基础课程是"思想"课而非"技能"课、是"学方法"而非"背理论"的教学定位,指出开展启发式教学的关键在于实现教师角色从"教师"到"导师"的转变,为学生植入"主动性学习"的观念,并从三个方面提出了具体的创新实践:对课程的材料准备、流程准备、心理准备,课堂体验式、参与式、疑问式、争论式教学以及考核方法的多样化。
【作者单位】： 常熟理工学院经济与管理学院;
【关键词】： 市场营销 专业基础课 启发式教学 管理学
【分类号】：G642;C93-4
【正文快照】： 随着经济全球化的深入发展和“互联网+”行动计划的推进,布各种企、事业单位。 企业的市场营销活动面临着新的挑战,对营销人才提出了更高的要求。现实生活中,从象牙塔中走出的科班生在营销工作中往往存在很多问题:眼高手低、畏惧困难、经常跳槽。而企业则认为他们工作能力差

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本文编号：428620