疫情下的知识青年政策认知研究——以知乎社区为例

发布时间：2022-12-04 14:27

　　在抗击新冠肺炎疫情战役中,医生群体发挥着中坚作用。国家及各级地方政府出台了诸多对一线医务人员的激励措施,其中湖北省"一线医务人员子女中考加10分"的激励政策却引起社会极大反响。本文分析了知乎上知识青年对此政策的认知:激励政策在人群上不具普惠性,仅奖励少数人有失公允;政府出台方缺少程序公平,政策具有随意性;政策侵害了非医务人员家庭中考子女的利益,损害了教育公平。政府政策制定逻辑与知识青年政策认知之间的张力源于政府更注重从公共利益出发,以结果为导向;而知识青年则是从个人价值出发,以过程为导向,兼具公平。深层次体现的是政府绩效合法性与知识青年个人意识的觉醒之间的张力。 

【文章页数】：11 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、激励视角下的政策剖析
三、知乎社区中知识青年对激励政策的认知
    （一）医务人员内部群体：不患寡而患不均
    （二）其他一线群体：不具普惠性
    （三）政府：合法性的质疑
    （四）应届中考考生：损害教育公平
四、政府政策制定逻辑与知识青年政策认知之间的张力
    （一）政府：从公共利益出发，以结果为导向
    （二）知识青年：从个体利益出发，以过程为导向
    （三）存在张力的深层次原因
五、结论与讨论


【参考文献】：
期刊论文
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[2]激励相容:中国“分级诊疗”的实现路径——基于S县医共体改革的个案研究[J]. 黄严,张璐莹.  中国行政管理. 2019(07)
[3]转型社会中运动式治理的价值探讨——以元镇环境治理为例[J]. 王刘飞,王毅杰.  南京农业大学学报(社会科学版). 2017(05)
[4]网络热点事件微博评论中的情感冲突分析[J]. 邵力,乔墩.  兰州大学学报(社会科学版). 2016(06)
[5]国家治理的有效性与合法性——对周雪光、冯仕政二文的再思考[J]. 蔡禾.  开放时代. 2012(02)
[6]中国国家运动的形成与变异:基于政体的整体性解释[J]. 冯仕政.  开放时代. 2011(01)
[7]在有效性中累积合法性:中国政治发展的路径选择[J]. 林尚立.  复旦学报(社会科学版). 2009(02)
[8]“过度医疗”的制度根源与医生声誉激励机制[J]. 唐要家,王广凤.  中南财经政法大学学报. 2008(04)



本文编号：3708432