《远程教育杂志》2011年05期

发布时间：2016-05-17 21:13

  本文关键词：精品课程质量管理体系研究——基于高等职业院校的视角，由笔耕文化传播整理发布。

《远程教育杂志》 2011年05期

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精品课程质量管理体系研究——基于高等职业院校的视角

     

【摘要】：精品课程是教育部"高等学校教学质量和教学改革工程"的重要组成部分。以"培养技术应用型人才"为目标的高职院校有别于普通高校,必须建立健全精品课程质量管理体系来完善精品课程建设。把质量管理体系的概念引入到高职院校精品课程的建设和管理,并依据管理学中事前控制、事中控制、事后控制的管理原理,将质量管理体系下分为精品课程建设规划体系、精品课程过程管理体系、精品课程质量评价体系三大管理子系统。在客观现实中,高职院校精品课程质量管理体系存在着较难解决的实际问题,应在各个方面给予有力的政策保障。

【作者单位】： 浙江同济科技职业学院信息系;浙江广播电视大学经济管理学院;
【关键词】：
【基金】： 浙江省教育科学2011年度规划课题“开放教育下网络课程体系建设与质量管理问题研究”(批准号:SCG407)的阶段性研究成果
【分类号】：G712.3
【正文快照】：

一、高职院校精品课程建设是一项系统工程精品课程是高水平、有特色、有影响力和示范性的优秀课程。通过对不同类型精品课程的建设,有助于推动各高等院校建立与学校发展目标相适应的课程体系,并推进课程体系的创新。近些年来,随着高等职业教育迅速发展,为培养高素质的职业人才

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本文编号：46317