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急诊科中医专科医师规范化培训中的岗位胜任力的培养

发布时间:2022-12-03 23:30
  岗位胜任力是指根据特定岗位工作要求,能够胜任岗位需求并且表现优秀所需要具备的知识、技能、能力和特质。在中医专科医师规范化培训过程中,基于提高学员岗位胜任力的培养模式目前处于起步阶段。本文基于笔者的临床带教经验,结合我院急诊科开展中医专科医师培训的实际情况,初步探索急诊科中医专科医师规范化培训中的岗位胜任力的培养模式。 

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1 急诊科中医专科医师岗位胜任力的内涵
2 目前急诊科中医专科医师培训存在的问题
    2.1 临床技能培训不足
    2.2 科研能力有待提高
    2.3 医学人文素养有所欠缺
3 提高急诊科中医专科医师学员岗位胜任力的初步探索
    3.1 改进教学方法
    3.2 注重医学人文素养的培养
    3.3建立中医药文化自信
4 总结


【参考文献】:
期刊论文
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[2]基于岗位胜任力的中医急诊学教学模式的初探[J]. 方晓磊,刘福生,潘惠惠,王苏妹,郑香春,李淑芳,沈威.  中国高等医学教育. 2018(09)
[3]关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见[J].   中国实用乡村医生杂志. 2016 (02)
[4]住院医师规范化培训基地建设的现况与分析[J]. 常舒雅,姚华,秦洁,李英,黄晓巍,古丽巴努木·胡西塔尔.  中国医院管理. 2016(02)
[5]关于医学生岗位胜任力培养的几点思考[J]. 谢向辉,申昆玲,王爱华.  继续医学教育. 2015(06)
[6]医学人文教育新模式的创建与探索[J]. 刘瑞梓,鲁映青,孙利军.  基础医学教育. 2013(06)
[7]美英加澳急诊专科医师培养模式比较研究[J]. 余中光,陈校云,李祥文,朱雅兰,李战国,张国强.  中国循证医学杂志. 2012(09)
[8]有效的继续医学教育活动:提高医生实践水平改善患者临床疗效[J]. Regnier K,Kopelow M,Lane D,Alden E.  中国继续医学教育. 2012(02)



本文编号:3707188

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