大学生在线知识付费意愿影响因素研究

发布时间：2022-12-04 19:40

　　随着知识付费市场竞争的加剧、用户态度回归理性,知识付费行业面临着人口红利消失、用户增长疲乏等问题。在这样的情况下,对用户付费意愿的深入研究显得尤为必要。大学生群体是知识付费重要的细分用户群体,作为“互联网原住民”一代,他们更乐于体验和接受新鲜事物,且大学生正处于自主学习和自我提升的重要阶段,学习需求强烈。因此,本研究针对大学生这一细分群体,对其知识付费意愿的影响因素进行探索。本研究以价值接受模型（VAM）作为理论基础,从用户感知价值视角出发,同时整合了理性行为理论和顾客价值理论,将感知有用性、感知趣味性、焦虑缓解度、感知费用和主观规范纳入变量,构建了大学生在线知识付费意愿影响因素的研究模型。在前人研究的基础上,本研究针对大学生群体编制了付费意愿调查问卷,并开展调查。最终回收问卷406份,其中有效问卷363份。本研究采用SPSS20.0和AMOS25.0软件对有效问卷进行了信度检验、效度检验、共同方法偏差检验、结构方程拟合和假设检验,研究发现,感知有用性、感知趣味性和主观规范对付费意愿具有显著正向影响,其中感知有用性的影响程度最大,主观规范次之,感知趣味性的影响最小。感知价值在感知有用性... 

【文章页数】：84 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
一、绪论
    (一)研究背景
    (二)研究意义
    (三)研究目标与主要内容
    (四)研究方法与研究框架
    (五)论文创新点
二、文献综述与理论基础
    (一)知识付费研究综述
        1、知识付费概念界定
        2、知识付费主要研究问题
        3、知识付费意愿影响因素研究
    (二)大学生在线付费意愿影响因素研究
    (三)研究理论基础
        1、理性行为理论
        2、顾客价值理论
        3、价值接受模型
    本章小结
三、模型构建与研究假设
    (一)模型的构建
    (二)研究假设
        1、感知有用性与感知价值、付费意愿的关系
        2、感知趣味性与感知价值、付费意愿的关系
        3、焦虑缓解度与感知价值、付费意愿的关系
        4、感知费用与感知价值、付费意愿的关系
        5、主观规范与感知价值、付费意愿的关系
        6、感知价值与付费意愿的关系
    本章小结
四、研究设计与数据收集
    (一)问卷设计
    (二)量表设计
        1、量表设计
        2、预调研与量表修正
    (三)数据发放与收集
    本章小结
五、数据统计与分析
    (一)描述性统计分析
    (二)信度检验
    (三)效度检验
        1、探索性因子分析
        2、验证性因子分析
    (四)共同方法偏差检验
    (五)相关分析
    (六)结构方程模型与假设检验
        1、直接效应检验
        2、中介效应检验
    (七)验证结果
    本章小结
六、研究结论与展望
    (一)研究结论与讨论
    (二)策略建议
        1、提升优质内容持续输出能力
        2、建立口碑传播奖励机制
        3、打造趣味性使用场景
    (三)研究局限与展望
参考文献
附录1 大学生知识付费情况访谈提纲
附录2 大学生访谈情况表
附录3 大学生知识付费意愿影响因素调查问卷
攻读硕士学位期间取得的研究成果
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]用户初次与再次知识付费意愿影响机制差异性分析——以广州地区为例[J]. 尹翔,黄碧玲,林子楚.  新媒体研究. 2019(05)
[2]影响移动第三方支付采纳因素及其对消费作用研究分析[J]. 李钊源,莫茵桐.  中国商论. 2019(03)
[3]社会交互对用户知识付费意愿的作用机理研究[J]. 周涛,檀齐,Takirova Bayan,邓胜利.  图书情报工作. 2019(04)
[4]虚拟社区知识共享的“囚徒困境”博弈分析——基于完全信息静态与重复博弈[J]. 李钢,卢艳强.  图书馆. 2019(02)
[5]大学生使用社会化问答社区的动机、行为和满足——以知乎为例的实证研究[J]. 肖明,侯燕芹.  现代传播(中国传媒大学学报). 2019(02)
[6]消费者知识付费意愿实证研究——基于试用视角[J]. 陈昊,焦微玲,李文立.  现代情报. 2019(02)
[7]在线问答社区用户知识付费意愿影响因素实证研究[J]. 赵菲菲,渠性怡,周庆山.  情报资料工作. 2019(01)
[8]网络知识付费的生成逻辑、内容生产与价值审视[J]. 孙佳,严定友.  中国出版. 2019(01)
[9]知识付费新解:知识获取资讯化[J]. 郭晓晨,牛盼强.  青年记者. 2018(36)
[10]消费者使用移动支付购买旅游产品意愿的实证研究——基于技术接受模型与计划行为理论模型[J]. 郭英之,李小民.  四川大学学报(哲学社会科学版). 2018(06)

硕士论文
[1]线上知识付费用户持续使用意愿影响因素的研究[D]. 宋金倩.山东大学 2018
[2]在线知识付费影响因素研究：顾客价值视角[D]. 苏鹭燕.大连理工大学 2018
[3]B2C电子商务环境下大学生线上购买意愿研究[D]. 盛燕玲.湖南农业大学 2017



本文编号：3708871