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刘向校书与国学体系构建

发布时间:2017-10-18 03:51

  本文关键词:刘向校书与国学体系构建


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【摘要】:向歆父子校理群书是我国古代目录学发展进程的大事件,不少学者从校书方法、校书过程、校书参与人员、校书对中国目录学研究的意义等角度进行研究,并取得了诸多成果。以向歆父子校书对中国传统国学体系建构的意义为视角,研究儒家典籍系统、诸子百家系统、兵书的专门分类等逐步形成的过程,探讨《七略》一书的构成,并解析校书事件对国学体系构建的影响。
【作者单位】: 四川师范大学;
【关键词】校理群书 国学体系 四部之学
【分类号】:G257
【正文快照】: 一、向歆父子校书始末始皇建国,为统一思想,巩固统治,制度上严刑峻法,思想上文化禁锢,实行“焚书坑儒”政策。“至秦患之,乃燔灭文章,以愚黔首”[1](P95),将百家之书焚烧殆尽。秦始皇三十四年,丞相李斯上书,“臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏诗、书、百家语者,

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本文编号:1052797

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