怎样在图形教学中进行国学渗透

发布时间：2017-10-29 19:16

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  更多相关文章： 数学教学 中国古代数学 鸡兔同笼 数学课本 品德教育 出入相补 小学数学教材 三角形面积 趣味数学 直田

【摘要】：正国学,指的是中国古代学说,一说起国学,人们自然会想到孔子、诗经、唐诗、宋词……其实,在广义上,国学的范围极广,涉及历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学等等。其中,数学更是不可或缺的一部分。翻阅小学数学课本,"九宫格"、"圆周率"、"鸡兔同笼"等富有国学特色的数学知识,让我们惊叹古人之过人智慧,国学之博大精深。由此可见,国学不仅仅存在于语文课堂中、品德教育中,它同样也可以表现在数学教学中,所以,如何充分继承和发扬中华古算的思想和传统,挖掘中国古代数学丰富的知识宝藏,对于指导
【作者单位】： 江苏徐州市云兴小学;
【关键词】： 数学教学;中国古代数学;鸡兔同笼;数学课本;品德教育;出入相补;小学数学教材;三角形面积;趣味数学;直田;
【分类号】：G623.5
【正文快照】： 国学,指的是中国古代学说,一说起国学,人们自然会想到孔子、诗经、唐诗、宋词……其实,在广义上,国学的范围极广,涉及历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学等 等。其中,数学更是不可或缺的一部分。翻阅小学数学课本,“九宫格”、“圆周率”、

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