国学视域下《弟子规》与幼儿武术礼仪教育

发布时间：2017-11-09 23:14

  本文关键词：国学视域下《弟子规》与幼儿武术礼仪教育

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【摘要】：文章采用文献资料法、逻辑分析法,运用教育学、文化学等相关理论,从国学的视域下结合《弟子规》来探究幼儿武术礼仪教育。文章以孝的感恩教育、悌的关心教育、谨的行为教育、信的诚信教育、力行的勤勉教育五个方面为基础,综合武德故事,武术礼仪,情景教学等多种形式,寓教于乐,对幼儿武术礼仪教育的内涵价值、特点、内容形式进行了探究。
【作者单位】： 上海体育学院武术学院;华南师范大学体育科学学院;
【基金】：上海市浦江人才计划资助项目,编号:PJ[2012]000145
【分类号】：G852;G611
【正文快照】： 礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国五千年灿烂文化的精髓。在传统社会中“礼”,不仅指代中国古代的宗法等级制度,还包括与此相对应的道德规范和礼节仪式。[1]现今时代,在全球化的浪潮下,中国传统文化面临着强势的西方文化的冲击,众多幼儿的成长环境被欧美的快餐

【参考文献】

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【共引文献】

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5 温搏;当代武术传承中华传统文化的历史使命[D];福建师范大学;2009年

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【二级参考文献】

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1 金生，

本文编号：1164006