国学经典,为幼儿成长打底色——浅谈《弟子规》在一日活动中的实践与成效

发布时间：2017-11-23 20:12

  本文关键词：国学经典,为幼儿成长打底色——浅谈《弟子规》在一日活动中的实践与成效

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【摘要】：幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期,也是记忆力最强的时期,如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式,一定会收到较好的教育效果。老师要尽可能避免单一的做法,而应开展多样性的活动,从而使幼儿在《弟子规》诵读活动中有情、有趣、有感受、有共鸣,不仅得到中华古老文化的熏陶,更使幼儿的学习兴趣和学习能力得以提高。
【作者单位】： 张家港市塘桥中心幼儿园;
【分类号】：G611
【正文快照】： 一、染——营书香氛围,留深远印象乔姆斯基认为,环境可以产生激发效应和塑造效应,营造一个相应的环境对幼儿的兴趣起着至关重要的作用。因此,我在环境创设中体现了中国古典民族特色。1.让墙饰“说话”结合《弟子规》特色,我班专门开辟了一面有关《弟子规》内容的玻璃墙饰,我对

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