在高等农业院校开设国学类素质拓展课程的可行性研究——以吉林农业大学为例

发布时间：2017-12-13 19:16

  本文关键词：在高等农业院校开设国学类素质拓展课程的可行性研究——以吉林农业大学为例

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【摘要】：在高校教育教学中开设国学类课程,是当前各高校教学改革的一项重要尝试。国学教育对当代大学生的政治思想、道德品质和文化素质都有着重要的影响作用。本文通过问卷调查,对当前吉林农业大学大学生对国学类课程的需求情况进行统计和分析,并浅析开设国学类课程对培养具有较高综合素质的农业应用型人才的重要性,提出开设课程的相关路径,希望能有效地拓展学生视野、陶冶情操,增强学生求知欲、责任感和使命感,提升自身人文素养,更好地服务"三农"。
【作者单位】： 吉林农业大学农学院;
【基金】：吉林农业大学教育教学研究课题(2015xjyb11)
【分类号】：G642.3
【正文快照】： 加强高等农业院校国学教育,不仅是对当代大学生人文素质的培养,更是贯彻和落实科学发展观、全面践行社会主义核心价值观的重要体现。高等农业院校作为培养符合社会发展的高素质农业应用型人才的基地,应该符合时代发展的趋势,将人文素质教育理念引入并落实到课程改革和教学计划

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本文编号：1286275