特色教育网站信息架构调查分析

发布时间：2023-04-07 02:03

　　20世纪70年代中期,美国建筑师Richard Saul Wurman提出了“信息架构(IA)”,同时定义了信息建筑师的职责,当时并未引起人们的注意。直到20世纪90年代末期,由于Internet和Web的迅速发展,IA才被重新发现,美国的网站开发和建设过程中出现了“信息架构”的环节,使网站在满足用户信息需求方面向前迈进了一大步,提高了网站的可用性。 本文是将IA的理念引入到教育网站中,目前我国教育网站的建设速度很快,但不少教育网站只满足于将信息资源发布上网,而很少注重教育网站的有用性、可用性以及用户体验满意度等实际问题,造成了很多教育网站低效运行的局面。笔者以“特色教育网站信息架构调查分析”为题,分析了四大类型十二个代表性教育网站的信息架构,在论述信息架构基本理论和将信息架构引入到教育网站的意义的基础上,分析调查了十二个特色教育网站信息架构的组织系统、导航系统、标识系统、检索系统以及用户体验等5个方面。 本文共分为以下六个部分: 第一部分分析了IA的定义、特点、构成、目标、IA出现的背景以及在国内外的研究现状。 第二部分分析了教育网站和特色教育网站的内涵;介绍了教育网站IA存在的问题...

【文章页数】：82 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
引言
第1章 IA纵览
    1.1 IA定义
        1.1.1 国外学者对于IA的定义
        1.1.2 国内学者关于IA的定义
        1.1.3 笔者观点
    1.2 IA的特点及构成
        1.2.1 IA的特点
        1.2.2 IA的核心内容
    1.3 IA的目标
    1.4 IA发展的时代背景
    1.5 IA的国内外研究现状
        1.5.1 国外IA的研究现状
        1.5.2 国内IA的研究现状
        1.5.3 国内外研究总结
第2章 特色教育网站概述
    2.1 特色教育网站的内涵
        2.1.1 教育网站的内涵
        2.1.2 特色教育网站的内涵
    2.2 教育网站IA存在的问题
    2.3 IA对教育网站发展的意义
    2.4 调查对象样本选取与分类
第3章 信息空间系统调查分析
    3.1 信息空间系统概述
    3.2 教育研究类网站信息空间系统调查分析
    3.3 专题资源类网站信息空间系统调查分析
    3.4 学科教学类网站信息空间系统调查分析
    3.5 综合教育类网站信息空间系统调查分析
    3.6 总结与建议
第4章 信息路径系统调查分析
    4.1 信息路径系统概述
        4.1.1 导航系统概述
        4.1.2 标识系统概述
        4.1.3 检索系统概述
    4.2 教育研究类网站信息路径系统调查分析
        4.2.1 导航系统分析
        4.2.2 标识系统分析
        4.2.3 检索系统分析
    4.3 专题资源类网站信息路径系统调查分析
        4.3.1 导航系统分析
        4.3.2 标识系统分析
        4.3.3 检索系统分析
    4.4 学科教学类网站信息路径系统调查分析
        4.4.1 导航系统分析
        4.4.2 标识系统分析
        4.4.3 检索系统分析
    4.5 综合教育类网站信息路径系统调查分析
        4.5.1 导航系统分析
        4.5.2 标识系统分析
        4.5.3 检索系统分析
    4.6 总结与建议
        4.6.1 导航系统的优化
        4.6.2 标识系统的优化
        4.6.3 检索系统的优化
第5章 用户体验调查分析
    5.1 用户体验概述
    5.2 特色教育网站用户体验调查分析
    5.3 总结与建议
第6章 结束语
    6.1 论文主要工作
    6.2 论文的主要不足
参考文献
附录
在校期间的研究成果及发表的学术论文
致谢



本文编号：3784867