国学精粹融入高职英语教学的探索和实践

发布时间：2024-02-02 12:54

　　高职英语教学的目标不仅是让学生掌握一门国际语言,让学生在跨文化比较中认识和传承中华优秀传统文化也是教学的重要宗旨。国学精粹融入高职英语教学,能促进学生语言的综合应用能力,有助于开阔学生文化视野,提升他们的文化自信和增强民族自豪感。本文具体论述了国学精粹融入高职英语教学的重要意义、分析了在教学中存在的现实问题,并从实践的角度提出具体的教学实施方案。

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【文章目录】：
一、国学精粹融入高职英语教学的意义
二、国学精粹融入高职英语教学存在的现实问题
    1. 学生对传统文化兴趣不浓, 缺少学习动机
    2. 现有的大学英语教材中中华传统文化内容严重缺失
    3. 教师重视语言教学, 忽视文化教学
    4. 教师自身传统文化修养和国学素质有待提高
三、国学精粹融入英语教学的实施方案
    1. 国学精粹融入课堂导入
    2. 东西方文化对比教学
    3. 传统文化丰富英语教学
结语



本文编号：3892696