以国学礼仪教育提升高职院校幼教学生师德素养的思考
发布时间:2024-02-27 02:52
师德,始终是幼教专业学生的一门"必修课"。高职院校不仅要培养幼教学生的专业理论造诣,更应从多方面、多渠道来培养和提升幼教学生的师德素养水平。本文提出了以国学礼仪教育来提升幼教学生师德素养的几点思考。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、提升高职院校幼教学生师德素养的必要性
二、用国学礼仪提升高职院校幼教学生师德素养的可行性
三、用国学礼仪教育提升高职院校幼教学生师德素养的具体建设思路
四、用国学礼仪教育提升高职院校幼教学生师德素养的主要措施
(一) 以特色国学讲座为主抓手, 教师先学先行, 全面提升国学礼仪教育的研究力和教学能力
(二) 以“四礼”教育为核心, 以课堂教学为主线, 将爱与责任教育融入专业理论课程和专业技能训练的全过程, 全方位打造特色品牌教育
(三) 以团学活动为载体, 积极开展“经典国学礼仪伴我行”系列活动, 润物细无声
本文编号:3912265
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、提升高职院校幼教学生师德素养的必要性
二、用国学礼仪提升高职院校幼教学生师德素养的可行性
三、用国学礼仪教育提升高职院校幼教学生师德素养的具体建设思路
四、用国学礼仪教育提升高职院校幼教学生师德素养的主要措施
(一) 以特色国学讲座为主抓手, 教师先学先行, 全面提升国学礼仪教育的研究力和教学能力
(二) 以“四礼”教育为核心, 以课堂教学为主线, 将爱与责任教育融入专业理论课程和专业技能训练的全过程, 全方位打造特色品牌教育
(三) 以团学活动为载体, 积极开展“经典国学礼仪伴我行”系列活动, 润物细无声
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