由传统性走向现代化:论国学教育的定位

发布时间：2024-03-16 05:10

　　国学教育在历史上的定位偏差,影响了百年中国的文化教育史,人为造成了传统学术文化与现代西方文明的水火不容、势不两立的局面。时至今日,国学教育在各级各类学校教育中的定位依然模糊不清。重审国学教育,我们可以发现其理应是一种保留传统印记的现代教育,是在现代践行传统的教育,是由"传统性"走向"现代化"的教育。在实践上澄清国学教育的定位,需要明晰国学教育的内容范畴,构筑国学教育的制度保障体系,重视国学与中国教育学的关系,消弭国学与学科教学的鸿沟,将其定位为面向广大普通民众的教育。

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【文章目录】：
一、历史定位偏差:中国教育的传统与现代之争
二、现实定位重审:教育现代化标杆下的国学教育
三、实践定位澄清:开掘国学教育传统, 推进教育现代化



本文编号：3929162