阅读爱好对人格影响的研究

发布时间：2017-07-17 15:06

  本文关键词：阅读爱好对人格影响的研究

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【摘要】：阅读疗法一直是一种疗效确定的临床心理辅助疗法,尤其是对某些心理疾病的治疗,阅读疗法有着其他治疗方法无可比拟的优势。当今社会竞争日趋激烈,人们所要面临的压力也越来越大,相应的,罹患心理疾病的人数也日渐增加,所以开发一些切实有效而又便于操作的治疗方法就显得格外重要。 阅读疗法发展到现在已经形成了其独特的理论系统,如教化说、宣泄说、意象说、游戏说等学说,都有其代表人物及代表性的论著。本文对心理学各个派系对阅读疗法原理的解释进行了系统的总结,以期可以寻找到阅读对人的身心健康所起的影响作用的更合理解释。 中国有着悠久的文明史,孔子就十分重视文学对民众的教化作用,在儒学被奉为国学的几千年里,接受孔子的“诗教”思想,并身体力行的人数众多,虽然说中国始终没有提出阅读疗法这个概念,所以在医学史上没有阅读疗法案例记载的话,但是在中国的文学史上将可以发现大量的阅读疗法的案例,值得我们进一步的挖掘。 本次研究主要是通过回顾性调查,通过科学的统计分析寻找在阅读爱好与人格影响之间的关系。本次研究采用量表测量法、问卷调查法、个案访谈法、文献分析法和数据统计法等综合方法。研究对象要求填写卡特尔十六种人格因素测验及自行设计的阅读爱好情况调查表。对所有回收的量表和问卷经检查合格后进行编号,将资料数据输入计算机,采用SPSS.11.5对数据进行t检验、方差分析等统计分析。 调查的结果显示,阅读爱好者的人格特征较之对照组在某些项目上有明显的差别,如阅读爱好者在人格的有恒性、敏感性、实验性方面均分均高于对照组,而且,阅读爱好者的心理健康情况要好于对照组,这个结果提示我们,培养良好的阅读习惯,无论是在维护心理健康层面还是塑造良好人格层面都有着积极的作用。积极健康的读物给读者带来的益处是显而易见的。 还有一项调查则显示,喜爱阅读不同文学体裁的人,在人格的很多方面也显示出一些差异。喜爱阅读名人传记的人,在人格的有恒性、自律性方面均明显高于其他组,而喜爱阅读杂文的人在人格的忧虑性得分低于其他组,心理健康一项的得分则明显高于其他组。该项调查显示不同体裁的文学作品在对人格塑造方面的作用是不同的,在临床运用阅读疗法的时候必须注意到这一点,辨证施治,才能达到事半功倍的效果。
【关键词】：阅读疗法 人格 文学 文学体裁
【学位授予单位】：广州中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：B848
【目录】：

• 第一部分 绪论8-22
• 一、研究背景及现状8-10
• 二、研究目的和意义10
• (一) 研究目的10
• (二) 研究意义10
• 三、研究对象及方法10-11
• (一) 研究对象10-11
• (二) 研究方法11
• (三) 工具11
• 四、阅读治疗原理的各家学说11-19
• (一) 发生学原理12
• (二) 心理学原理12-16
• (三) 诗教说16-17
• (四) 入情文气说17-18
• (五) 和韵宣泄说18-19
• 五、传统中医学对阅读疗法的应用19-22
• 第二部分 阅读爱好对人格的影响22-29
• 一、阅读爱好对人格影响的调查22
• 二、阅读爱好对人格影响的分析22-29
• (一) 阅读爱好与人格有恒性23
• (二) 阅读爱好与人格敏感性23-25
• (三) 阅读爱好与人格忧虑性、适应与焦虑性25
• (四) 阅读爱好与人格实验性、独立性、自律性25-27
• (五) 阅读爱好与人格世故性27-29
• 第三部分 不同体裁的文学作品对人格的影响29-38
• 一、不同体裁文学作品对人格影响的调查29
• 二、不同体裁文学作品对人格影响的分析29-38
• (一) 爱好不同文学类型与人格稳定性30-31
• (二) 爱好不同文学类型与人格有恒性31-33
• (三) 爱好不同文学类型与人格敏感性33-34
• (四) 爱好不同文学类型与人格忧虑性34-35
• (五) 爱好不同文学类型与人格自律性35
• (六) 爱好不同文学类型与人格心理健康因素35-36
• (七) 爱好不同文学类型与专业有成就人格因素36-38
• 结语38-40
• 参考文献40-42
• 附录42-52
• 附录1: 16PF测评42-51
• 附录2: 自编阅读爱好情况调查表51-52
• 致谢52

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 申西;;阅读疗法:大学生心理健康干预的新途径[J];贵图学刊;2010年01期

2 李惊泽;;论高校图书馆阅读疗法的三个阶段[J];黑龙江科技信息;2009年32期

3 黄卫国;;浅谈阅读疗法在高校心理辅导工作中的应用[J];黑龙江教育(高教研究与评估);2013年08期

4 郭成;高淳海;郑雁鸣;王雁玲;;论语文阅读的内涵与理念[J];山东教育学院学报;2011年01期

5 李琳;;高职图书馆与大学生健康人格的培养[J];宿州学院学报;2011年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 申西;基于阅读疗法的大学生心理问题治疗研究[D];西南大学;2009年

2 王华;阅读态度与幸福感的关系研究[D];电子科技大学;2013年

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本文编号：554140