基于微课的中医药高校大学英语翻转课堂教学模式研究

发布时间：2023-06-16 21:14

　　<正>大学英语作为高等教育阶段的公共基础课,是新时代大学生学好专业知识、拓展国际化视野和提高就业竞争力的关键所在,直接服务于中医药高校国际化人才的培养目标。尽管大学英语公共课程教学改革已经实施多年,基本实现了多媒体集中授课和学生视听说网络自主学习的结合,但是随着大学英语公共课程教学课时的压缩,学生对于个性化学习要求的提高等新情况的出现,现行教学模式的缺点日渐突出。如:在时间有限的课堂教学中,教师以

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【文章目录】：
1 教学模式改革的必要性和可行性
2 教学模式的实施与评价
    2.1 学生学习需求的分析
    2.2 教学视频的设计
    2.3 课堂活动的设计
    2.4 教师角色的重新定位
    2.5 学生的反馈与建议
3 结语



本文编号：3833996