高中生专业性心理求助态度与自尊、自我效能感的关系研究

发布时间：2017-04-18 20:08

  本文关键词：高中生专业性心理求助态度与自尊、自我效能感的关系研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 本研究采用心理测验法和问卷法,在长沙和邵阳两个地区的中学,就高中生专业性心理求助态度的特点及其与自尊和自我效能感的关系进行了初步的调查研究。结果表明:①高中生的专业性心理求助态度存在性别、年级、学校、地区、父母的受教育程度和职业差异。②高中生的自尊存在性别和学校差异。③高中生的自我效能感在性别、年级和地区上差异显著。④高中生专业心理求助态度与自尊存在很高的正相关,与自我效能感存在中等程度的负相关,高中生的自尊和自我效能感对专业心理求助态度存在重要的影响。
【关键词】：高中生 专业性心理求助态度 自尊 自我效能感
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 1 文献综述7-21
• 1.1 专业性心理求助的研究7-13
• 1.2 自尊的研究13-15
• 1.3 自我效能感的研究15-18
• 1.4 自尊与自我效能感的概念比较18-21
• 2 问题的提出21-24
• 3 研究方法24-27
• 3.1 被试24
• 3.2 研究工具24-26
• 3.3 资料收集方法26
• 3.4 研究程序及数据处理26-27
• 4 结果27-40
• 4.1 高中生心理求助态度的特点27-32
• 4.2 高中生自尊的特点32-35
• 4.3 高中生自我效能感的特点35-38
• 4.4 高中生专业心理求助态度与自尊和自我效能感的关系分析38-40
• 5 讨论40-49
• 5.1 高中生专业心理求助态度的特点40-44
• 5.2 高中生自尊的特点44-45
• 5.3 高中生自我效能感的特点45-46
• 5.4 高中生专业心理求助态度与自尊和自我效能感的关系分析46-49
• 6 教育建议49-50
• 7 结论50-51
• 8 研究的局限性与展望51-52
• 参考文献52-55
• 附录55-59
• 后记59-60

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 盛红勇;;大学生压力感与心理求助的综合研究[J];中国健康心理学杂志;2012年01期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 张俊丽;抑郁自我污名、自我效能感与社交回避的关系[D];河南大学;2011年

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本文编号：315627