关于思想政治教育环境本质的再认识
发布时间:2023-04-16 19:05
无论是开展思想政治教育活动,抑或是进行思想政治教育基础理论研究,环境问题都意义重大。通过梳理目前学界对思想政治教育环境理解的基本观点、思想方法和瓶颈问题,文章认为理解思想政治教育环境的本质离不开对思想政治教育活动的把握,在本质上思想政治教育环境是客观实在性与主观建构性的辩证统一。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、目前对思想政治教育环境本质的研究现状
1.“系统要素说”:
2.“外部条件说”:
3.“主动选择说”:
二、对思想政治教育环境本质认识的三大瓶颈
1. 对思想政治教育环境的外延式理解。
2. 对思想政治教育环境的泛化理解。
3. 对思想政治教育环境的实体化理解。
三、对思想政治教育环境本质认识的新阐释
1. 对认识方法的新阐释。
2. 对认识内容的新阐释。
本文编号:3791685
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、目前对思想政治教育环境本质的研究现状
1.“系统要素说”:
2.“外部条件说”:
3.“主动选择说”:
二、对思想政治教育环境本质认识的三大瓶颈
1. 对思想政治教育环境的外延式理解。
2. 对思想政治教育环境的泛化理解。
3. 对思想政治教育环境的实体化理解。
三、对思想政治教育环境本质认识的新阐释
1. 对认识方法的新阐释。
2. 对认识内容的新阐释。
本文编号:3791685
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jsxd/3791685.html