基于翻转课堂的大学英语写作教学研究

发布时间：2023-06-02 05:25

　　基于翻转课堂改革的大学英语写作教学,应正确认识翻转课堂的内涵与特点,积极分析当前高校英语写作教学现状,强调翻转课堂对写作教学的积极影响。在实际教学中,重视课前知识传递,加强课上知识内化,实施课后总结评价,通过这些策略的有效实施,实现英语写作教学与翻转课堂的充分融合,推动英语写作教学改革发展。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、翻转课堂
二、大学英语写作教学现状
    （一）教学模式传统
    （二）学生自学不足
    （三）教学功利性强
三、翻转课堂对大学英语写作教学的积极影响
    （一）革新教学流程
    （二）转变师生角色
四、基于翻转课堂的大学英语写作教学改革
    （一）重视课前知识传递
    （二）加强课上知识内化
    （三）实施课后总结评价
结语



本文编号：3827753