西方学校组织文化与学校效能研究评析

发布时间：2017-06-08 23:08

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【摘要】：20世纪80年代中期起,学校组织文化在西方教育研究中逐渐受到重视,尤其当其被视作影响学校效能的重要因素时,更是引起了众多研究者的兴趣,成为持续至今的研究热点。本文对学校组织文化研究兴起的背景,学校组织文化的模型及其对学校效能的影响作了介绍,并在此基础上分析了西方学校组织文化与学校效能研究的特点及问题。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 学校组织文化 学校效能 模型 研究
【分类号】：G40
【正文快照】： 文化治校,已逐步成为学校管理者的共识,正如上海建平中学校长程红兵所言:“学校应该由工具性存在转换为文化存在。学校应该成为自主发展的文化主体。”[1]当权威管理遭致诟病,制度管理又使人感到不足的时候,文化管理便成为了所谓一流学校管理的代名词。那么,如何认识、理解学

【共引文献】

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