演讲与口才训练在提升大学生自信中的作用研究

发布时间：2017-06-10 13:09

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【摘要】：目的考察演讲与口才训练在提升大学生自信中的有效性。方法从自愿报名的学生中筛选20人进行演讲与口才训练并进行学习汇报展演,使用自卑感量表(FIS)在训练前后施测,进行差异检验;使用演讲者信心自评量表(PRCS)对所有报名学生在训练前后施测,进行差异检验。结果演讲者信心自评量表结果与自卑感量表结果成负相关;演讲与口才训练营成员自卑感量表结果前后测差异极其显著(t=25.805,P0.01);所有报名演讲者信心自评量表结果前后测差异极其显著(t=19.363,P0.01)。结论演讲与口才训练是提升大学生自信心的一种有效尝试。
【作者单位】： 辽宁大连医科大学中山学院;
【关键词】： 大学生 自信水平 演讲训练 口才训练 自评量表 自卑感 自信心 演讲者 提升 个体
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 自信是一个具有复杂层次结构的心理构成物,是个体对自己的积极肯定和确认程度,是对自身能力、价值等做出客观、正向认知与评价的一种稳定性性格特征,它与其他人格系统是密切联系、相互作用的[1]。自信并非与生俱来,是个体在不断的社会实践中,与长期生活体验意义整合基础之上

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本文编号：438582