浅析中职学生的心理特点与教育

发布时间：2017-06-15 10:05

  本文关键词：浅析中职学生的心理特点与教育，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：中职学生正处于身心发展的关键时期,人格尚未完全定型,具有极大的可塑性;中职生具有自我意识正在形成、逆反心理强、内心矛盾激烈等心理特点,了解中职学生身心发展的特点,对教师搞好中职学生教育工作是非常必要的。
【作者单位】： 宁夏民族职业技术学院;
【关键词】： 中职学生 心理特点 教育
【基金】：宁夏区级科研课题《师生心理健康对构建和谐校园的影响及对策研究》阶段性成果,课题编号:宁高教[2007]292号。
【分类号】：G444;G715.1
【正文快照】： 中职学生是指初中毕业接受中等职业教育阶段的学生,年龄在14-18岁之间,这一时期是人身心发展的转折点和关键时期。中职学生正处于身体生长发育的第二高峰期。身高每年平均增加7-10公分,体重每年增加3-3.5公斤,骨骼、肌肉发育的很快,脑的发育日趋完善,性器官发育逐渐成熟,性意

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡泓;学生对体育教师品质的心理期望值研究[J];安徽体育科技;2000年04期

2 冯治隆 ,毛志雄 ,李瑛 ,韩旭;大学生个性特征的研究[J];北京林业大学学报;1989年S1期

3 姜丽霞;李长松;;青年本质研究综述[J];北京青年政治学院学报;2009年04期

4 位俊芹;;青少年思维方式对应对方式的影响研究[J];北京教育(普教版);2007年03期

5 杨峥;中学生心理健康教育的必要性及方法[J];保山师专学报;2003年04期

6 杨菊花;;培养和激发中职生英语学习兴趣的教学探索[J];成才之路;2011年08期

7 卞恩艳;许彩娟;;从一题多解例谈初中生数学思维的灵活性特点[J];中国数学教育;2012年05期

8 代华贵;非智力因素对数学学习的影响[J];重庆职业技术学院学报;2004年03期

9 肖学胜;;数学教学中培养学生学习兴趣的策略[J];时代教育(教育教学);2010年04期

10 吴云珍;试论大学生思维技能与英语阅读能力的培养[J];常熟理工学院学报;2005年05期

中国重要会议论文全文数据库 前3条

1 胡婉媚;王洪明;;荆州部分地区中学生化学学习动力的调查与分析[A];湖北省中学化学“两学会”第七届会员代表大会文件和论文集[C];2007年

2 郭晓雯;;想象在音乐欣赏教学中的意义[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

3 杜丽丽;;音乐心理剧对流浪儿童自尊水平干预的研究[A];中国音乐治疗学会第八届年会论文集[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库 前5条

1 米广春;科学思维培养的实证研究[D];华东师范大学;2011年

2 胡明;中学生常见心理问题简易筛查量表的编制及其筛查参考值、影响因素的分析[D];中南大学;2007年

3 吴新颖;当代青年价值观构建与培育[D];湖南师范大学;2009年

4 肖冬梅;幸福能力及其培育[D];湖南大学;2012年

5 王世存;化学学习负迁移诊断及矫正研究[D];华中师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 王云;初中班级留守学生的心理特点及管理策略[D];苏州大学;2010年

2 后国宏;太仓市农村初中流动人口子女心理健康状况调查与研究[D];苏州大学;2010年

3 殷豪骅;高中作文有效教学策略研究[D];苏州大学;2010年

4 唐爱娟;小学生家庭教育误区及学校干预对策研究[D];华东师范大学;2010年

5 郑小莲;“十七年”儿童小说研究[D];福建师范大学;2010年

6 武燕燕;改善高中生化学课堂学习行为的教学策略研究[D];首都师范大学;2011年

7 谢鸿;高中阶段学生自我分化和逆反心理相关研究[D];河南大学;2011年

8 谭帮换;小学生科学观察能力培养策略研究[D];西南大学;2011年

9 田静;历史地图在中学历史教学中的应用[D];陕西师范大学;2011年

10 仝警;高中生状态—特质焦虑、学习动机与学业可能自我的关系[D];陕西师范大学;2011年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 朱招荆;;特殊女性的心态——论陈白露与娜娜的自我意识[J];扬州大学学报(人文社会科学版);1989年02期

2 承泽;如何增强独生子女的自我意识——访北京教育科学研究所副研究员冉乃彦[J];健康;1995年11期

3 段联峥;农业院校二年级大学生自我意识的特点探析[J];高等农业教育;2000年05期

4 许继红!050031,渠静!050031;中班幼儿自我意识的培养初探[J];学前教育研究;2001年04期

5 陈传锋,杨宇伟;农村中学女生自我意识特点的调查研究[J];宁波大学学报(教育科学版);2001年06期

6 王亚南;大学生自我意识发展及其培养[J];南京邮电学院学报(社会科学版);2001年04期

7 李t ;教化超越启蒙——试论黑格尔对近代自我意识哲学的扬弃[J];南昌航空工业学院学报(社会科学版);2002年01期

8 伍谦;从大学生自我意识谈自我教育能力的培养[J];中国林业教育;2003年06期

9 王国锋;论大学生自我意识的健全[J];湖南第一师范学报;2005年02期

10 张学军;痛苦的灵魂 悲愤的心音——鲁迅小说中知识分子的心路历程[J];山东大学学报(哲学社会科学版);2005年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 迟立忠;王立才;;初中生内向/外向性自我意识及自我监控与应付方式关系的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 李焰;赵君;;大学生幸福感及其影响因素的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 王洪;范方;苏林雁;;青春期前后儿童焦虑情绪的变化及其与自我意识的关系[A];中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集[C];2007年

4 陈旭;周菲;;初中留守学生自我意识与应对方式的关系研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 康铁君;高健;邓德容;吴冰;孟涛;;留守儿童自我意识的调查与分析[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年

6 王惠梅;李庆鳞;贺淑珍;闫媛珍;赵世武;;慢性病儿童自我意识水平及相关因素[A];第七届全国（内地、港、澳）“儿童发育与行为科学”研讨会论文集[C];2004年

7 兰玲;;论大学生的自我意识[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年

8 刘群英;;教书育人 任重而道远[A];宜春市未成年人思想道德建设专题研讨会论文集（下）[C];2005年

9 胡桂英;;青少年篮球运动员“Choking”心理机制的实验研究[A];浙江省第十三届运动会体育科学论文报告会论文集[C];2006年

10 胡桂英;许百华;;青少年篮球运动员“Choking”心理机制的实验研究[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 廊坊市高级技工学校 贾连越;关于大学生自我意识的思考[N];科技日报;2004年

2 省锡山高级中学实验学校 钱碧玉;教育是农业[N];无锡日报;2009年

3 本报记者　柳刚;正确对待自我意识强的战士[N];解放军报;2005年

4 王培特;要在海外培养子女的自我意识[N];人民日报海外版;2008年

5 陈福新;孩子为何会仇视父母[N];卫生与生活报;2006年

6 梁明智;谈“人大意识”[N];人民代表报;2006年

7 陈金伟;怎样化解焦虑[N];中国中医药报;2006年

8 冀中能源邯矿集团机关幼儿园 安红菊;浅谈幼儿独立性的培养[N];邯郸日报;2010年

9 冯念东;入警大学生如何树立正确自我意识[N];中国国门时报;2007年

10 王惠民;大象也有自我意识[N];北京科技报;2006年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张学彦;一种机器内省反思建模方法及其计算模拟[D];厦门大学;2014年

2 龙斌;人的自我论[D];中国人民大学;1998年

3 聂衍刚;青少年社会适应行为及影响因素的研究[D];华南师范大学;2005年

4 张玉娟;“诗之思”：卡夫卡艺术世界的“图式”[D];华东师范大学;2007年

5 肖谊;论弗拉基米尔·纳博科夫美国小说的元虚构性质[D];华东师范大学;2006年

6 杨小辉;从士绅到知识分子[D];上海大学;2007年

7 苏雪云;超常高中生自我意识及其对情绪的影响[D];华东师范大学;2005年

8 胡书庆;灵魂的翱翔与折断的文学之翼[D];华东师范大学;2005年

9 高玉秋;残雪文学的意义空间[D];东北师范大学;2013年

10 王东海;自我、自由与和谐[D];复旦大学;2006年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 于淼;我国当代大学生网络游戏消费动机研究[D];吉林大学;2008年

2 张艳红;叶灵凤小说中的自我意识[D];河南大学;2006年

3 李晖;自我肖像中的深意[D];河南大学;2007年

4 耿晓颖;论大学生自我意识的完善与发展[D];东北师范大学;2008年

5 张慧丽;魏晋南北朝士人自我意识的再认识[D];首都师范大学;2003年

6 柏萍;自我意识培养与中学散文教学[D];西南师范大学;2005年

7 任丽杰;小学儿童孤独感及其干预研究[D];上海师范大学;2005年

8 张荃馨;微笑的蒙娜丽莎[D];东北师范大学;2006年

9 凌前锋;黑格尔自我意识理论及其与康德自我意识理论的关系[D];四川师范大学;2010年

10 王婷;青少年期父母权威认知及其对亲子关系影响的机制[D];浙江大学;2006年

  本文关键词：浅析中职学生的心理特点与教育，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：452115