浙江省民办高校公共体育教学现状与探索

发布时间：2021-10-27 12:46

　　浙江省的民办教育以经历了20余年的发展历程,如何保证民办教育的健康发展,如何使民办教育不掉队、不落伍,始终保持活力,是现今急需解决的问题,在全球经济风暴面前,民办教育经受着考验。但浙江多元的经济结构、宽松的办学环境,使之成为民办教育发展的一方沃土。本文以浙江省部分具有代表性的民办高校为研究对象,加之身赴浙江省几个重要城市民办高校的走访调查,把搜集的资料进行横向和纵向的比对剖析,利用文献资料法、访问调查法、比较研究法、逻辑分析法等研究方法,对这9所民办高校的体育教育情况进行研究,对这些民办高校一些共性的问题进行总结,发现这些民办高校的体育管理体制尚不成熟,没有依据国家教育部对高校体育教学管理方面的要求进行管理和运行,没有找准自己的“坐标”;体育课程开课率比较高,类型多但以基础课程为主,专项体育课是按照年级的不同而有所不同,专业运动队少且运动成绩不高,学生课余活动比较丰富;教师队伍年龄年轻化,高职称教师少或没有,学术水平普遍很低,不能以学校或学院为单位单独承担体育科研项目;这些民办高校对运动场地器材等近几年投入比较多,但利用率不高,没有专门的人员进行场地器材的维护,如部分民办高校要继续发展... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
引言
一、选题依据
二、文献综述
    （一） 我国民办高校在高等教育中的地位
    （二） 体育教育在民办高校中所充当的重要角色
    （三） 我国对高校体育教育方面的研究
三、研究对象及方法
    （一） 研究对象
    （二） 研究方法
        1. 文献资料法
        2. 访问调查法
        3. 比较研究法
        4. 逻辑分析法
四、研究结果分析
    （一） 浙江省民办高校的现状及出现的问题
        1. 现状分析
        2. 呈现的问题
            （1） 教育质量问题
            （2） 树立品牌问题
    （二） 浙江省民办高校体育教学的概况
        1. 体育管理体制分析
        2. 体育教学情况
        3. 体育教师队伍
        4. 学生日常活动类型
        5. 场地器材现状
    （三） 促进民办高校学校公共体育发展的对策
        1. 完善管理制度，强化高等教学观念
        2. 用教育集团化来做坚实后盾，创民校品牌
        3. 加强师资队伍建设，建立激励机制
        4. 培养学生兴趣爱好，多开展课外活动
        5. 重视民办高校高水平运动队的发展
        6. 重视政府对民办高校的扶持
            (1) 加大政府部门对民办高校的扶持力度
            (2) 加强民办高校的相关法律、法规建设
            (3) 加大民办高校发展的优惠政策的扶持力度
五、结论与建议
    （一） 结论
    （二） 建议
参考文献
致谢
附件


【参考文献】：
期刊论文
[1]浙江民办教育考察报告[J]. 唐之享.  当代教育论坛(校长教育研究). 2008(12)
[2]中国民办高等教育初探[J]. 王占华.  河北大学成人教育学院学报. 2008(04)
[3]我国民办高等教育发展中政府的角色——基于美国私立高等教育政策类型分析[J]. 占盛丽.  教育发展研究. 2008(24)
[4]民办高校人文素质教育模式初探[J]. 丁嫣.  职业教育研究. 2008(12)
[5]民办高校的品牌发展策略探析[J]. 覃薇.  重庆科技学院学报(社会科学版). 2008(10)
[6]民办高校学生相对竞争优势的培养[J]. 尹浩亮,苟婧妤.  重庆邮电大学学报(社会科学版). 2008(05)
[7]实现民办高校在教育资源分配中的公平与政府资助[J]. 桂丽.  教育探索. 2008(09)
[8]民办高校筹资现状探析[J]. 沈晓慧.  北京城市学院学报. 2008(04)
[9]重视运动队的建设,打造民校体育特色——广东培正学院建设运动队的实证探索[J]. 赖锦松.  黄河科技大学学报. 2008(04)
[10]加强民办高校师资队伍建设[J]. 赵悦.  决策与信息(财经观察). 2008(06)



本文编号：3461631