大学生就业规划意识、就业准备与就业竞争力及其关系的研究
发布时间：2021-11-05 05:54
就业是民生之本,大学生就业已成为当今中国经济发展中备受关注的社会热点问题。随着中国高等教育从精英教育向大众教育的转变,越来越多的青年人获得了接受高等教育的机会,然而由此所产生的就业需求与经济发展中用人单位难以短时间提供足够的就业岗位供给之间的矛盾使得当前大学生就业形势依然严峻。大学生就业关系到人才强国战略的实施,关系到广大人民群众的切身利益,关系到社会和谐稳定,关系到高等教育事业持续健康的发展①。就业问题的研究和解决显得尤为迫切。但是影响大学生就业竞争力的主要因素是哪些?个人基本条件、就业规划意识、就业准备与就业竞争力之间的关系是如何?这些问题虽然较为简单,但难以在目前的资料中找到有力的证据,相关系统的研究也是少之又少。本研究围绕大学生个人基本条件、就业规划意识、就业准备与就业竞争力的关系展开,试图为这一系列问题提供系统性研究,为我国政府制定就业政策、高校开展就业指导工作、大学生就业竞争力的自我提升提供一些科学依据。本研究在查阅文献的基础上,结合237份开放式问卷,设计了调查问卷,借助330份样本的试测对问卷进行了修订,编制了正式问卷对1500位大学毕业生进行了调研,获得了第一手数据,...
【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：118 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
就业规划研究的文献时间变化趋势
陡阶图
相当一部分同学选择继续深造或出国、入伍多形式、多渠道解决自己的就业去向，体现了就业渠道多样化的趋势，这是大学生就业取向的新特点。图5.1 大学生就业竞争力状况柱状图Fig5.1 Competitive conditions of employment histogram表5.4 大学生就业竞争力各维度平均数及标准差Table5.4 Students of various dimensions of competitive employment,average and standard deviation维度名称（分值） 和 M±S 折合均值（百分制）就业质量（满分=50） 24727.00 36.2035±5.67635 72.41就业成本（满分=14） 7945.00 10.9738±10.9738 78.38就业机会（满分=5） 2619.00 3.6124±1.27345 72.25就业效率（满分=5） 2544.00 3.5187±1.26233 70.37就业竞争力（满分=74） 39546.00 58.3274±8.71672 78.82② 不同就业竞争力大学生的个人基本条件、就业规划意识、就业准备对比研究为了更好的研究高就业竞争力与低就业竞争力学生的不同特点，以及高就业竞争力的能力结构和行为特点，我们将样本中的未就业学生就业与已就业学生、已就业中低就业竞争力学生与高就业竞争力学生在个人基本条件、就业规划意识、就业准备等各方面进行了比较分析。其中未就业学生指在就业竞争力选项中选择“暂无就业机会”的 290 个样本，已就业学生指在 D1 题目中选择“已签约或拟签约”的 660 个样本；低就业竞争力是包括在已就业学生中，就业竞争力得分排名后 27%的学生样本，共 170 人，高就业竞争力是包括在已就业学生中，就业竞争力得分
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议大学生职业生涯规划[J]. 张金铭. 中国成人教育. 2009(19)
[2]关于大学生核心就业能力构成的研究[J]. 张惠丽. 湖北社会科学. 2009(10)
[3]工科大学生就业竞争力构成及提升措施——以南京农业大学工学院为例[J]. 夏拥军,崔,卢丽华. 高等农业教育. 2009(09)
[4]思想政治教育工作与大学生就业能力提升问题研究[J]. 郑晓宁. 思想教育研究. 2009(S1)
[5]影响大学生职业生涯规划的因素和教育探析[J]. 刘怀. 中国成人教育. 2009(11)
[6]大学生就业素质现状的实证研究[J]. 李志,王麒凯,熊娇. 青年探索. 2009(03)
[7]试论基于AHP的高校就业竞争力评价模型[J]. 崔树军,王利迁,王宇,邢晓静. 管理观察. 2008(19)
[8]基于USEM模型的大学生就业能力培养[J]. 白剑宇,吴春. 黑龙江高教研究. 2008(09)
[9]试析大学生就业竞争能力的基本要素[J]. 徐涌金,高秋艳. 黑龙江高教研究. 2008(04)
[10]国外大学生就业能力研究的探讨[J]. 胡尊利,刘朔. 陕西教育(高教版). 2008(03)
博士论文
[1]企业家创造性与创新行为和企业绩效关系的研究[D]. 李志.西南大学 2008
硕士论文
[1]上海市高校毕业生就业力水平影响因素研究[D]. 包晨颖.复旦大学 2008
[2]大学生就业准备与实现研究[D]. 孙灵.重庆大学 2008
本文编号：3477211
【文章来源】：重庆大学重庆市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：118 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
就业规划研究的文献时间变化趋势
陡阶图
相当一部分同学选择继续深造或出国、入伍多形式、多渠道解决自己的就业去向，体现了就业渠道多样化的趋势，这是大学生就业取向的新特点。图5.1 大学生就业竞争力状况柱状图Fig5.1 Competitive conditions of employment histogram表5.4 大学生就业竞争力各维度平均数及标准差Table5.4 Students of various dimensions of competitive employment,average and standard deviation维度名称（分值） 和 M±S 折合均值（百分制）就业质量（满分=50） 24727.00 36.2035±5.67635 72.41就业成本（满分=14） 7945.00 10.9738±10.9738 78.38就业机会（满分=5） 2619.00 3.6124±1.27345 72.25就业效率（满分=5） 2544.00 3.5187±1.26233 70.37就业竞争力（满分=74） 39546.00 58.3274±8.71672 78.82② 不同就业竞争力大学生的个人基本条件、就业规划意识、就业准备对比研究为了更好的研究高就业竞争力与低就业竞争力学生的不同特点，以及高就业竞争力的能力结构和行为特点，我们将样本中的未就业学生就业与已就业学生、已就业中低就业竞争力学生与高就业竞争力学生在个人基本条件、就业规划意识、就业准备等各方面进行了比较分析。其中未就业学生指在就业竞争力选项中选择“暂无就业机会”的 290 个样本，已就业学生指在 D1 题目中选择“已签约或拟签约”的 660 个样本；低就业竞争力是包括在已就业学生中，就业竞争力得分排名后 27%的学生样本，共 170 人，高就业竞争力是包括在已就业学生中，就业竞争力得分
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议大学生职业生涯规划[J]. 张金铭. 中国成人教育. 2009(19)
[2]关于大学生核心就业能力构成的研究[J]. 张惠丽. 湖北社会科学. 2009(10)
[3]工科大学生就业竞争力构成及提升措施——以南京农业大学工学院为例[J]. 夏拥军,崔,卢丽华. 高等农业教育. 2009(09)
[4]思想政治教育工作与大学生就业能力提升问题研究[J]. 郑晓宁. 思想教育研究. 2009(S1)
[5]影响大学生职业生涯规划的因素和教育探析[J]. 刘怀. 中国成人教育. 2009(11)
[6]大学生就业素质现状的实证研究[J]. 李志,王麒凯,熊娇. 青年探索. 2009(03)
[7]试论基于AHP的高校就业竞争力评价模型[J]. 崔树军,王利迁,王宇,邢晓静. 管理观察. 2008(19)
[8]基于USEM模型的大学生就业能力培养[J]. 白剑宇,吴春. 黑龙江高教研究. 2008(09)
[9]试析大学生就业竞争能力的基本要素[J]. 徐涌金,高秋艳. 黑龙江高教研究. 2008(04)
[10]国外大学生就业能力研究的探讨[J]. 胡尊利,刘朔. 陕西教育(高教版). 2008(03)
博士论文
[1]企业家创造性与创新行为和企业绩效关系的研究[D]. 李志.西南大学 2008
硕士论文
[1]上海市高校毕业生就业力水平影响因素研究[D]. 包晨颖.复旦大学 2008
[2]大学生就业准备与实现研究[D]. 孙灵.重庆大学 2008
本文编号：3477211
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