中国大学理念的文化哲学审视

发布时间：2021-11-17 05:05

　　当今时代,社会对大学的期望值越来越高,大学扮演着越来越重要的角色,承担着重大的历史使命。当人们审视现代大学所出现的种种问题甚至危机时,却发现其主要根源之一在于理念的缺失和危机,因而对大学理念的探讨成为我国高等教育理论研究的一个热点,自20世纪90年代以来,其研究视角越来越集中在文化视域。一般而言,这种视角的确立和转换基于理论深化和现实回应的需要,意味着人们正以新的眼光审视和认识大学的本质,以新的思维揭示大学的运行规律。本文紧密结合中国大学理念范畴尚未厘清的核心问题,借助于文化哲学的研究方法,对大学理念与文化的关联性、互动性,对二者的互动关系以及大学理念生成的文化机制等问题进行了深入系统的研究。从理论上揭示了大学理念的文化本性,提出了大学理念的文化价值和大学理念的文化生成方式;在实践方面,针对大学办学理念、办学体制、人才培养模式等涉及现代大学建设等关键问题,提出了大学要守望传统精神,增强大学与时俱进的变革精神,有力地推动大学在未来的改革与发展。本论文的创新点主要体现在以下两个方面:第一,揭示了大学理念与人的生命存在及其活动的本质联系,突出学生和教师这一大学理念的真正话语主体。通过资料的整... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：136 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
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英文摘要
目录
导论
    一、中国大学理念问题的提出
        (一) 大学理念研究的问题域
        (二) 大学理念研究的困境
    二、中国大学理念研究的拓展
        (一) 大学理念研究方法的突破
        (二) 大学理念文化哲学审视的意义
    三、中国大学理念审视的文化哲学理路
        (一) 大学理念文化哲学审视的时空限定
        (二) 大学理念文化哲学审视的重点问题
        (三) 大学理念文化哲学审视的逻辑框架
第一章 反思中国大学理念的理论基础
    一、大学理念研究的文化视阈
        (一) 大学理念研究的文化眼界
        (二) 大学理念研究的文化境界
    二、大学理念内涵的文化哲学解读
        (一) 大学的文化本质
        (二) 大学的文化使命
        (三) 大学的文化精神
        (四) 大学的文化价值
    三、大学理念文化生成路径的选择
        (一) 文化传统的守护与承接
        (二) 文化现实的反思与批判
第二章 传统维度的中西大学理念探索
    一、西方大学理念的文化审视
        (一) 西方大学理念的生成与发展
        (二) 西方大学理念的价值
    二、中国古代大学理念的历史反省
        (一) 中国古代大学理念的演进
        (二) 中国古代大学理念的价值
    三、中国近现代大学理念的文化反思
        (一) 中国近现代大学理念的发展
        (二) 中国近现代大学理念的价值
第三章 现实维度的中国大学理念审视
    一、现代化进程与大学理念的选择
        (一) 现代化的推进与价值观的忧思
        (二) 中国大学理念的重大文化选择
    二、全球化浪潮与大学理念的选择
        (一) 全球化挑战和竞争力聚焦
        (二) 中国大学理念的个性化追求
    三、教育国际化趋势与大学理念的选择
        (一) 教育国际化背景与教育本质的规定
        (二) 中国大学理念的教育本质回归
第四章 养成中国大学理念生成的创新思维
    一、确立中国大学理念转换的现代意识
        (一) 培养大学理念转换的自觉品质
        (二) 确定大学理念转换的价值原则
        (三) 建立大学理念转换的思维方式
    二、明确中国大学精神重建的基本思路
        (一) 主体价值意识的培育
        (二) 大学人文精神的弘扬
        (三) 和谐大学的文化建设
        (四) 大学文化张力的保持
第五章 构建中国大学理念生成的文化环境
    一、中国大学理念生成的学校条件改善
        (一) 大学依法自主办学能力的增强
        (二) 大学服务经济社会能力的提升
    二、中国大学理念生成的社会氛围营造
        (一) 大学自主办学法人制度的完善
        (二) 社会良好人文环境的营造
结语
参考文献
附录
后记
在学期间公开发表论文及著作情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论文化视野下的高等教育素质[J]. 周景春,吴中波,孙中宁.  长春大学学报. 2009(10)
[2]中国大学理念的文化反思及未来启示[J]. 周景春,朱兴涛.  现代教育科学. 2009(09)
[3]加强大学科技园建设 促进高校科技成果转化[J]. 王楠,杨俊友.  中国高校科技与产业化. 2009(04)
[4]中国书院教育的理念及其现代启示[J]. 周景春,朱兴涛.  现代教育科学. 2009(03)
[5]大学制度文化建设中的取向[J]. 金庆良.  教育评论. 2009(01)
[6]深入落实科学发展观 着力提升高等教育质量[J]. 刘强,周景春,邓春红.  现代教育科学. 2009(01)
[7]大学文化建设与国家文化软实力[J]. 沈壮海.  思想理论教育. 2008(17)
[8]国内外高校工程训练现状及发展途径[J]. 缪宪文,左延红.  安徽建筑工业学院学报(自然科学版). 2007(06)
[9]大学文化个性的形成与张扬[J]. 谢作栩.  中国人民大学学报. 2007(05)
[10]探析构建和谐大学的发展机制[J]. 陈诗铨.  福州大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)



本文编号：3500254