大学生职业价值观问题研究——以“00后”医学院校生为例

发布时间：2021-12-11 21:18

　　文章通过对牡丹江医学院基础医学院学生职业价值观的调查研究,论述了"00后"医学生职业价值观的发展现状,分析了影响职业价值观的因素和原因,提出科学树立职业价值观的方法和途径,引导"00后"医学生正确树立职业价值观。 

【文章来源】：中国市场. 2020,(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 引言
2 医学生职业价值观现状调查分析
    2.1 选择医疗职业的目的
    2.2 就业预期
    2.3 就业信息的获取
    2.4 对就业创业的看法
3 影响“00后”医学生职业价值观的因素分析
    3.1 社会因素
    3.2 学校因素
    3.3 家庭因素
    3.4 学生因素
4 正确引导医学生树立科学职业价值观的方法和途径
    4.1 强化高校育人作用,引导“00后”医学生树立正确的职业价值观
    4.2 发挥家庭作用,促进“00后”医学生树立正确的职业价值观
    4.3 通过心理健康教育提升“00后”医学生的职业价值观


【参考文献】：
期刊论文
[1]服务学习视域下预防医学生职业价值观培育对策研究[J]. 钮青.  高教学刊. 2019(21)
[2]新时期高校心理健康教育对大学生职业发展规划的价值探究[J]. 吴军.  文化创新比较研究. 2019(26)
[3]新时代加强大学生职业价值观教育“五维路径”探析[J]. 姚梦竹.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2019(07)
[4]新时代大学生职业价值观教育研究[J]. 宋松.  劳动保障世界. 2019(14)

硕士论文
[1]当代大学生职业价值观教育研究[D]. 田晓彤.东北师范大学 2017



本文编号：3535419