新形势下电商人才培养的实践与思考——安徽经济管理学院电子商务人才培养模式实践

发布时间：2021-12-17 20:25

　　在全球经济转型的新形势下,我国电商迎来了新的发展机遇期,尤其是进入后疫情时代,国家对电商人才的需求日益增加。高职院校电子商务的人才培养目标是向市场输入高端技能型人才,但近年高职院校普遍面临的问题在于输出的人才与市场需求脱节,人才培养方式亟须改变。如何向市场提供高质量的电商人才,解决市场电商人才紧缺瓶颈,是高职院校面临的重要任务之一。本项研究从培养电商人才的组织方式和运作方式入手,通过基地培养和定制课程学习实践等,力图突破传统教育模式的束缚,开展一些具有特色和有新意的尝试和思考。 

【文章来源】：佳木斯职业学院学报. 2020,36(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、新形势下电商人才培养的实践
    (一)立德树人融入课程教学,把握育人方向
    (二)精心设计知识结构课程,打好业务基础
    (三)精心打造能力素质培训基地,夯实能力基础
        第一,校内实验室。
        第二,企业学习。
        第三,校外实训。
        第四,创客实验室。
        第五,技能大赛。
    (四)科学设置考核评价体系,严把质量关
        第一,定量考核。
        第二,定性考核。
        第三,企业考核。
二、新形势下电商人才培养的思考
    (一)以推进课程内容改革为基础,提升人才培养质量
    (二)以实训基地建设为基础,推行现代学徒制教育试点
    (三)以深化校企结合为基础,提升学生就业质量
    (四)以师资队伍建设为基础,提升教师的科研和教学能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国跨境电商人才培养现状、热点及趋势分析[J]. 王锐,李医群,杨守双.  高教学刊. 2020(14)
[2]CDIO-OBE视角下的电子商务专业人才培养方案的探讨[J]. 周海花,尹楠,顾颖菁.  电子商务. 2020(05)
[3]创客教育视角下高职电商专业人才的培养模式思考分析[J]. 陈巍伟.  中外企业家. 2020(15)
[4]高职跨境电商专业方向人才培养模式的创建与探索[J]. 陈健.  大学教育. 2016(04)



本文编号：3540876