黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径研究

发布时间：2017-05-12 08:25

  本文关键词：黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：伴随着高等教育的飞速发展，高等教育结构体系的日益完善，各种类型的高等学校几乎遍布我国每座城市。作为中国最先进文化的集中地，高校校园文化的蓬勃发展带动着整个中华民族文化的繁荣与昌盛，并为中华文化与世界文化的交流搭建了广阔的平台。 然而，在高校校园文化受到广泛关注的同时，我国各个地域内特有的文化却被悄然忽视，，未能得到继承和发扬。一方面是由于在日新月异的生活环境下，地域文化很难与现代潮流文化争奇斗艳，总是悄无声息，在缺乏关注中被人淡忘。另一方面是由于高校在地域文化的传承与发展中未能起到应有作用，高校校园文化建设未能纳入地域文化要素。在社会文化多元化的发展态势下，将高校校园文化与地域文化的发展相结合，促进两种文化的融合，并在融合中更好地保留和传承地域文化，保证两种文化的共同进步，既是高校发展的一项重要使命，也是本文研究的主要目的。 本文立足于黑龙江省，以国内外对高校校园文化和地域文化的研究现状为背景，主要使用了“文献研究法”、“调查研究方法”、“跨学科交叉研究方法”等研究方法，在“文化”、“高校校园文化”、“地域文化”等相关概念的界定与“文化生态理论”、“文化整合理论”、“高校组织文化理论”等相关理论的研究基础之上，对当前高校校园文化和黑龙江地域文化的发展现状进行了认识与分析，并对两者的融合现状进行了深度挖掘，找出了黑龙江高校校园文化与地域文化融合的契合点。此外，本文还在对两种文化的融合进行研究的过程中，发现了现阶段黑龙江高校校园文化与地域文化融合存在的主要问题，最终提出了黑龙江高校校园文化与地域文化融合过程中应坚持的原则及可实践的具体路径。
【关键词】：文化 高校校园文化 地域文化 融合
【学位授予单位】：哈尔滨理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-18
• 1.1 课题来源及研究目的和意义11-12
• 1.1.1 课题来源11
• 1.1.2 研究目的11-12
• 1.1.3 研究意义12
• 1.2 国内外文献综述12-16
• 1.2.1 国外文献综述12-14
• 1.2.2 国内文献综述14-16
• 1.2.3 文献综述分析16
• 1.3 主要研究方法16-18
• 1.3.1 文献研究法16
• 1.3.2 调查研究法16-17
• 1.3.3 跨学科交叉研究法17-18
• 第2章 相关概念和理论基础18-25
• 2.1 基本概念18-22
• 2.1.1 文化18-20
• 2.1.2 高校校园文化20-21
• 2.1.3 地域文化21-22
• 2.2 理论基础22-24
• 2.2.1 文化生态理论22-23
• 2.2.2 文化整合理论23
• 2.2.3 高校组织文化理论23-24
• 2.3 本章小结24-25
• 第3章 高校校园文化与地域文化的融合意义与关系25-32
• 3.1 高校校园文化与地域文化的融合意义25-28
• 3.1.1 有利于优良社会道德风尚的形成25-26
• 3.1.2 有利于高校优秀人才的培养26
• 3.1.3 有利于先进科研成果的转化26-27
• 3.1.4 有利于高校社会服务职能的实现27
• 3.1.5 有利于文化内涵的传承与创新27-28
• 3.2 高校校园文化与地域文化的异同28-29
• 3.2.1 高校校园文化与地域文化的共同性28-29
• 3.2.2 高校校园文化与地域文化的差异性29
• 3.3 高校校园文化与地域文化的联系29-31
• 3.3.1 高校校园文化为地域文化指引方向30
• 3.3.2 地域文化为高校校园文化提供背景30-31
• 3.4 本章小结31-32
• 第4章 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的现状32-46
• 4.1 高校校园文化现状32-35
• 4.1.1 精神文化建设32-33
• 4.1.2 物质文化建设33-34
• 4.1.3 制度文化建设34
• 4.1.4 行为文化建设34-35
• 4.2 黑龙江地域文化现状35-39
• 4.2.1 黑龙江地域文化构成35-38
• 4.2.2 黑龙江地域文化特点38-39
• 4.3 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的现状及问题分析39-45
• 4.3.1 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的现状39-42
• 4.3.2 黑龙江高校校园文化与地域文化融合存在问题与成因42-45
• 4.4 本章小结45-46
• 第5章 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的原则及路径46-55
• 5.1 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的原则46-48
• 5.1.1 开放与包容相统一46
• 5.1.2 理论与实践相结合46-47
• 5.1.3 传承与创新相一致47
• 5.1.4 科学与人文相交叉47-48
• 5.2 黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径48-54
• 5.2.1 共同树立大文化观 加强自主融合意识48-49
• 5.2.2 创新人才培养模式 提高文化融合水平49-50
• 5.2.3 提高科学研究水平 增强服务社会能力50-51
• 5.2.4 大力开展校企合作 增加文化融合密度51-52
• 5.2.5 调整文化发展战略 扩大文化融合平台52-53
• 5.2.6 丰富文化传播媒介 增进文化融合深度53-54
• 5.2.7 关注多种文化要素 拓宽文化融合视野54
• 5.3 本章小结54-55
• 结论55-56
• 参考文献56-60
• 附录：调查问卷及问卷结果的收集与分析60-63
• 攻读硕士期间发表的学术论文63-64
• 致谢64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 朱旭靓;彭琼;;高校校园文化与地域文化互动性研究——以江西赣南地区为例[J];青年文学家;2011年06期

2 徐建;;国内外文化生态理论研究综述[J];山东省青年管理干部学院学报;2010年05期

3 梁超群,梁胜江;人文精神在生物教育中的传承与构建[J];中共贵州省委党校学报;2005年03期

4 梁景时;;高校校园文化的社会辐射作用思考[J];通化师范学院学报;2011年01期

5 张振雷;王建军;;地域文化在城市公园设计中的应用[J];陕西林业科技;2012年04期

6 芦丛丛;;高校校园冰雪体育文化建设现状与对策——基于哈尔滨体育学院的实证研究[J];体育科技文献通报;2014年09期

7 许学刚;;对地域文化的承传、凝炼和贡献——析绍兴文理学院的校园精神[J];绍兴文理学院学报(哲学社会科学);2005年05期

  本文关键词：黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：359298